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郭姹妍 《中学生(作文版)》2004,(2)
当第一声嘹亮的哭喊划破长夜的静默时;当第一声鸡鸣啄破黑夜的硬壳,黎明悄悄地探出头时;当第一朵花迎着朝霞绽放迷人的笑脸时,生命踮起了它的脚尖。为了它,我曾拜访过海子,他说:“我只愿面朝大海,春暖花开。”为了它,我曾面对顾城,他悲伤地说:“我们不去读世界,世界 相似文献
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档案专题数据库是以各类档案基础数据库为主要数据来源,通过档案信息管理系统,按照某一专门题材内容编制而成的各类档案数据集合。作为档案文献编纂成果的新型形式,档案专题数据库有着十分突出的优点: 相似文献
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自《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(2001年)颁布起,跨文化教育在我国中学英语教学中具有了举足轻重的作用。本文通过问卷调查对中学英语跨文化教育的进展和成效进行研究。结果发现,中学英语教学中的跨文化教育形势仍不容乐观,学生对如何依照英语国家文化进行交际的能力还较薄弱。调查还发现,英语语言知识掌握好的学生对英语国家文化的了解不一定比英语语言知识掌握差的学生要好。 相似文献
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本文从高校图书馆是否能满足学生需求出发,通过数据统计并与西安市Ebook智能图书机的发展从时空维度进行比较,从而引申到高校引入共享书亭的实际性以及共享书亭的发展前景剖析,以期为全民阅读推广工作提供参考。 相似文献
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古往今来,教师被赋予了各种各样的赞美,从“传道授业解惑者”到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,从“太阳底下最光辉的职业”到“人类灵魂的工程师”等等,这些赞美将教师这一角色神话般地完美化了,并达到了最光辉的境界。这便无形地要求教师要具备多种美德。正如江泽民曾指出:“教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范。”可见,教师的身教对学生是有着重要影响的。 相似文献
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148.
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[目的/意义]在人智交互过程中,聊天机器人可以使用表情包传达文字不具备的社交线索以提升用户体验。揭示聊天机器人的表情包与文本情感效价一致性对用户社会临场感及社会化反应的影响,以提高社交机器人的拟人化程度,可促进未来人们对机器人服务的广泛接受与使用。[研究设计/方法]构建人智交互受控实验环境,采取2(表情包情感效价:积极/消极)x2(文本情感效价:积极/消极)组内设计,共招募45名参与者完成与聊天机器人的4轮对话任务,通过问卷调查数据度量表情包与文本效价一致组与不一致组中的用户社会临场感与社会化反应。[结论/发现]在人智交互过程中,当聊天机器人使用情感效价一致的表情包与文本时,用户的社会临场感比不一致组更强,并作出更积极的社会化反应,具体表现为更愿意接受聊天机器人的建议并对其产生更高的信任度、满意度和使用意愿。[创新/价值]增强了视觉-语言多模态人智交互体验研究的理论基础,为优化人智交互设计决策流程作出了方法论贡献,并为社交机器人的对话形式设计提供了实践指导。 相似文献
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我喜欢夏天,尤其喜欢那夏天的雨.
夏天,不像其他三季,下雨前都得先来个绵长的铺垫.比如风在各处肆虐,云慢慢聚拢在一起,天空变得灰暗,气温渐渐下降,然后再飘起了斜风细雨……那三季的雨,如待嫁的姑娘,花轿未到,她得提前换上新装,蒙上帕头,抱着娘亲痛哭一番.即使花轿停在了门口,她还要一步三回头.夏天的雨是有真性情的,有时候,它来得突然,不管你关没关门窗,收没收衣服,也不管你在不在路上,在不在远行,它想来就来了,不打一声招呼.天空明明阳光灿烂,风轻云淡,突然就噼里啪啦下起雨来了,让你防不胜防,不知所措.但有时候,夏雨心情好,就会提前通知一下,但是,它的通知是粗鲁的,甚至是粗暴的.先是乌云滚滚迅速堆积,你还来不及反应,它们就把半边天空或者整个天空都堆满了,然后就是闪电和炸雷来袭.闪电划过的瞬间,万物顿时变得白惨惨的,接着,“轰隆隆”雷声如巨石滚落,吓得人们四处逃窜. 相似文献