企业网站数据库的设计

网站数据库的主要目的就是存储信息,通过前台页面与浏览者的交互收集信息,然后结合前台的程序,实时生成浏览者所看到的最新内容,从而具备普通静态页面所不能达到的效果．数据库设计一方面需要科学与规范的方法,另一方面也需要丰富的经验指导．通过阐明企业网站数据库设计的步骤,以提高大家网站数据库设计的效率．     

迎评材料B/S网络管理系统的设计与实现

利用ASP.NET技术建立的学校B/S动态网站,不仅实现了各种业务系统的数据集成和信息集成,还对学校迎评的各类信息、资源进行了协同集中管理.学校老师通过网络管理系统实现了资源共享,采用了权限认证的方式,只有经过了系统权限认证之后,方可进入系统主控界面,进行用户管理,信息管理,权限设置等功能的使用.该系统的运用不仅提高了教师的工作效率,而且可以实现真正意义上的通用性,对学校的迎评工作将起到有力的推动作用.     

林芝地区中小学生思想状况调研报告

加强和改进中小学生思想道德建设是一项关乎国运兴衰、民族昌盛和党的事业后继有人的重大而紧迫的战略任务。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确提出了这项工作的指导思想和目标要求,是最大的希望工程和民心工程。“为谁培养人,培养什么人,如何培养人”,是西藏教育的主命题。为进一步了解中小学生的思想状况,把握新时期学生的新特点,提高教育的针对性和主动性,     

《高等有机化学》课程教学初探

本文介绍了高等有机化学的课程性质和教学目标、要求,主要教学内容,阐述了高等有机化学课程建设及教学改革,以及教学评价等内容和方式。     

浅谈新课改下的有效教学

新课程改革已经推行了一段时间,大家都很清楚在新课改下要发挥学生的自主性,也纷纷阐释了如何发挥学生自主性,但具体实施过程中还有很多问题。现在泰州地区针对新课程改革的精神,推出了一套详细的主体参与教学模式的方案,很多学校也正在实施这个方案。针对这些问题以及对有效教学的思考,笔者在此提出一些意见,以供大家参考。     

校长,怎么“上课”——“校长治校实践的理性回归与效能提升研究”之五

校长＂上课＂,虽然是办学管理中的细节,但是,办学的价值追求与目标实现,无不与校长＂上课＂的方式与质量密切相关。正是基于这种认识,倾情于学校管理研究的校长们才通过梳理＂上课＂的体验、认识,相互交流＂上课＂的经历与经验。从个性化的对话交流中,我们发现,以研究的视角审视、诠释校长＂上课＂行为,既能历练校长办学的思考力,又能促进其办学效能的提升。     

云南石林县材用资源植物及应用研究

通过对云南省石林县植物资源调查,发现石林县材用资源植物种类独特、树形优美、树冠奇特、应用途径广.且随着旅游业的不断拓展,石林县材用资源植物的利用已从单纯利用其木材转向利用其景观价值等方向发展.为进一步开发、应用和保护好当地材用资源植物,根据调研结果探索科学依据与方略.     

阅读 实践 生活--浅谈中学生写作心理背景的建构

古人云：“人生多阅历,胸中有丘壑。”人生阅历是写作的源头,而这一源头一靠生活积累,二靠阅读滋养,三靠社会实践。生活和阅读能够将丰富多彩的写作材料以信息的形式储藏在作者的大脑仓库中,供需要时随时提取。这些主体储备的“内在图式”,构成作者写作的心理背景。所以,写作指导的第一步便是引导学生积极生活、关注生活,     

2005,民营书业不完全记录

2005年,是中国书业转型时期重要的一年,民营书业进入了一个震荡调整期.中国书刊发行业协会非国有书业工作委员会(以下简称"非工委")在此希望通过一个协会的视角对民营书业做一次不完全记录.