2022年新高考Ⅰ卷第12题通法与“秒杀”——抽象函数的奇偶性、周期性和对称性问题

抽象函数的性质问题综合性强,是高考的重点也是难点,要想突破这个难点,就要探究概念的本质与内涵,分析、总结、归纳解题方法,熟悉相关的符号语言,并适当地进行拓展延伸.     

动态视阈下明代徽州家谱体例嬗变探析

作为地方文献,家谱是记载家族中发展重要情况的历史文献。家谱中的体例更是家谱中的灵魂和核心,体例的变化和发展,对家谱和社会的影响是巨大的。明代徽州家谱中的体例所表现出来的特征更是具有代表性和可研究性．     

明清徽州私塾教育发微

徽州向来有重视教育的传统,亦因如此,徽州素有“东南邹鲁”的美誉。无论是学而优则仕,还是经商致富,都离不开儒而好学的传统。宗族私塾教育在徽州文化繁盛中扮演着十分重要的作用。文中着重探讨徽州地区的宗族私塾教育繁盛的原因、表现及其特征,突出宗族私塾教育在传统文化教育中的地位．彰显徽州宗族私塾教育的地域特色。     

信任是一剂良方

正优秀的教师能够根据不同的班级、不同的学生设计不同的教学方法,并且在教学过程中能够及时地捕捉学科教学中或学生心理上、思想品德上的突发的东西,演变成新的教育、教学资源,进行恰当的、合理的处理,这便是教师的一种创造。教师还要强调自己的一言一行对学生的影响,追求的境界是"天上不留痕迹,鸟儿却已飞过"。这种无痕教育能给学生纯洁的心灵留下美好的回味,能让学生向你袒露心扉,产生信任,爱上你的课堂,爱     

资本助力创新创业 科技推动转型发展——第四届中国(西部)高新技术产业与金融资本对接推进会主题论坛成功举办

<正>本刊讯第四届中国(西部)高新技术产业与金融资本对接推进会主题论坛在成都世纪城新国际会展中心成功举行。来自政府有关部门、高新技术企业、金融机构、风险投资机构、海内外创业投资机构、科研机构、高等院校、新闻单位的代表400多人参加了主题论坛。本次主题论坛分"金融创新支持科技型中小微企业发展"和"多层次资本市场建设与企业创新发展"两个专题,举行了5场主题演讲和3场专题讨论。嘉宾们分别     

现代中国的科学技术与文化

1．毛泽东说：“要有原子弹。在今天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。”我国20世纪50、60年代决定研制“两弹一星”的主要原因是     

浅析中学时期的思想道德教育及对大学生的影响

如何引导中学生逐步养成正确的生活、学习态度,形成良好的思想道德品质,是近年中学德育工作亟须解决和研究的新课题。通过分析中学生思想道德教育现状的成因以及促进道德教育发展的对策,探讨中学时期的思想道德教育对大学生的影响,研究者可以得出结论:中学时期的思想道德教育对大学生形成良好的思想道德品质有较好的指引和推动作用,为大学生形成良好的思想道德品质奠定基础,并能有效地培养学生的自我思想道德教育的能力。     

河北省高职高专院校图书馆工作研究会第三届第一次工作交流暨学术研讨会在秦皇岛召开

2016年8月8日至11日,河北省高职高专院校图书馆工作研究会第三届第一次工作交流暨学术研讨会在秦皇岛海业大酒店召开,会议由河北省高职高专院校图书馆工作研究会主办,河北对外经贸职业学院承办.会议的举办得到了河北省高校图工委和河北省图书馆学会的大力支持,河北省高等学校图书情报工作委员会副秘书长张长安,河北省图书馆学会常务理事、秦皇岛市图书馆学会理事长、秦皇岛市图书馆馆长郝富贵出席了开幕式.河北省各高职高专院校图书馆馆长、中职中专院校图书馆馆长及馆员代表、企业代表共八十余人出席会议.会议围绕"图书馆在'互联网+'环境下的管理与服务实践经验分享"这一主题,进行了广泛而深入的交流与探讨.     

吉林省高校高教所(室)暨专业委员会负责人联席会议纪要

为了传达贯彻中国高教学会第四次会员代表大会精神 ,总结研究全省高教研究规划课题 ,部署高教学会所属专业委员会整顿问题 ,吉林省高教学会于 2 0 0 0年 1 2月 2 2日在吉林体育学院召开了全省高校高教所 (室 )暨专业委员会负责人联席会议。与会代表 70多人 ,会议由会长徐毅鹏主持。省教育厅主管高教的副厅长毛健到会并讲话。毛健参加了中国高教学会第四次代表大会并当选为中国高教学会理事。他讲话的主要内容 ,概括起来 ,一是充分肯定了我省高教研究的成绩 ,强调了高教研究在高教改革和发展中的重要地位和作用。指出在如今经济社会和高等教…     

对话校园巡视——“校长治校实践的理性回归与效能提升研究”之一

此对话专题不是校长治校思想的高峰论坛,而是治校实践的“行”而论道。 当今,关于校长治校的精粹思想与宏论颇多,确实激励着校长满腔热忱地勾画治校愿景。但是,我讥不无遗憾地看到,治校思想、理念鼓动下的热情高涨与行动力度不成正比。学校发展离愿景并非渐行渐近。治校中的困惑与效能不佳已经引起一部分校长充分的注意与警惕．并对治校理念的落实和治校行为的改进表现出高度的自觉。