地理教学方法与地理教学模式探析

针对地理教学方法、地理教学模式的理论认识存在着较大模糊性,本文探讨了两概念的内涵和基本属性。通过比较分析,阐明了地理教学方法与地理教学模式的关系、各自在地理教学中的功能以及在地理新课程改革中的地位作用。文章还指出了地理教学方法的三个独特属性,探索性地给出了地理教学模式的定义。     

高校音体美专业英语教材评价与思考

结合Littlejohn的教材评估理论,使用他的3个levels的评估方法,对高校音体美专业惯常使用的几种英语教材进行对比分析,区别利弊,提出一些可供思考的问题。     

拟亲近空间与双拓扑空间

1、拟Lodat。亲近空间 定义1 .IX上的拟LO亲近是X的子集对的族6满足 (a)(二,必)必d且(功,二)必占, (b)(C,AUB)〔小括=》(C,A)〔占或(C,B)〔占; (AUB,C)〔占嘴一》(A,C)〔占或(B,C)〔d。 (e)({戈},{劣})〔占,V劣〔X, (d)(A,B)〔占,V劣〔A,(C,{劣})〔己绮(C,B)〔占, (A,B)〔占,V劣〔B,({x},C)〔占片(A,C)〔占。对(X,由称为拟LO亲近空间,又如果下述条件(EF)被满足 (EF)(A,B)必j片日CCX,(月,C)必占,(X一C,B)必占,则(X,句称为拟EF亲近空间。 拟EF亲近空间显然是拟LO亲近空间,但其逆不真,例如,设IR为一切实数的集合,定…     

学科水平的模糊综合评价法及其应用

针对学科水平评价中存在的大量不确定性和模糊性因素,引入模糊综合评价思想,分别从学术队伍、科学研究、教学与人才培养和工作条件四个方面设计了学科水平模糊综合评价指标体系,并通过实例分析和计算,表明该方法可以较客观地对学科水平作出评价。     

托勒密定理在代数中的应用

"圆内接四边形中两组对边的积的和等于两对角线的积",这是著名的托勒密定理.众所周知,它在几何领域特别是圆这一内容中有着极为重要的作用.然而,很多人不清楚它其实在代数研究中也有着举足轻重的作用,甚至在某些代数问题的解决中,特别在数学竞赛辅导中扮演了一个非常活跃的角色.     

新课标对初中数学教师能力的新要求

目前,我国新一轮课改正以前所未有的力度和范围向前大力推进．如何按照国家颁布的《数学课程标准》,树立新的教学理念,突破过时的传统教法,取得预期的教学效果,对初中数学教师的素质提出了更新更高的能力要求．     

经济管理专业本科双语教学的调查与研究

为适应经济全球化和科技革命的挑战,本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学.双语教学的研究与发展,对创建具有国际声誉的一流高校,提高我国高校的教学水平,改善师资队伍,保障毕业生在国内与国际上的竞争力,都具有重大战略意义.     

高校运维服务体系的研究和实践

随着高校信息化建设的不断深入,运维服务工作也越来越受到重视.该文分析了高校中的运维服务的特点,结合清华大学的实践,论述了运维服务体系由运维服务管理、规章制度与规范化、运维队伍建设3部分组成,重点描述了运维服务管理的内容.     

“书香伴童年”教学设计

一、异地交流,激发情感,引发共鸣 播放读书活动短片,短片由学生个体阅读活动、班级读书活动和校园阅读文化活动三部分构成。     

让学语文和教语文都美好起来——沧州市“享受语文——语文学习和语文教学的生活化“课题研究成果系列展示之五与课改共同成长的沧州语文人

随着课程改革和“享受语文“课题研究的不断深入,一种追求越来越多地被沧州市的广大语文教师认可,那就是“享受语文每一天“,甚至推而广之,人们孜孜以求的是“享受校园生活每一天“,这实际上已经突破了“语文“学科的领域.……