全文获取类型
收费全文 | 860篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 54篇 |
专业分类
教育 | 696篇 |
科学研究 | 81篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 35篇 |
综合类 | 18篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 82篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 10篇 |
2014年 | 67篇 |
2013年 | 41篇 |
2012年 | 48篇 |
2011年 | 45篇 |
2010年 | 43篇 |
2009年 | 37篇 |
2008年 | 41篇 |
2007年 | 77篇 |
2006年 | 57篇 |
2005年 | 38篇 |
2004年 | 57篇 |
2003年 | 53篇 |
2002年 | 35篇 |
2001年 | 32篇 |
2000年 | 40篇 |
1999年 | 23篇 |
1998年 | 25篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
排序方式: 共有915条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
为阐明日本毕业后临床进修中怎样进行急救医疗教育,作者以“临床进修指定医院中急救医疗教育的现状“为课题,对全国临床进修指定医院、大学医学院、医科大学附屑医院,急救中心等进行了书面调查。调查表的回收率为:临床进修指定医院(除精神病医院)75.4%(n=178),大学医学院、医科大学(包括分院)78.8%(n=129)。 相似文献
102.
投资体制应包括投资主体模式、投资运行机制、投资组织模式及投资的客观调控方式等多种因素。本文重点对我国社会主义市场经济条件下投资体制的基本模式进行探讨。 相似文献
103.
这是一节品读课。首先通过“听”让学生走进故事,知晓背景、感知内容;接着让学生“说”起来,分析人物、感受成长;然后让学生“品”起来,探究技法、习得语感;最后让学生“记”下来,积累心得。整节课学生都处在耳听、嘴说、脑思、手写的“活动”中,力求体现新课标“在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”的理念。 相似文献
104.
儿童的心理特征是好动、好问、好奇,所以学生在探索知识过程中的心理特征表现为兴趣性、现实性和单一性。在教学中要调动学生的积极性,教师就要精心选择教学方法,在学生生疑、质疑、释疑的过程中引发他们多思善想,这是培养学生探索能力的关键。我的做法是。 相似文献
105.
106.
日本当今社会的需求有了很大的变化,过去细分化的专科诊疗已越来越不能适应,要求所有的临床医师必须具备综合诊疗的能力。不用说,医学教育也必须沿着这一方向进行改革。把握这一关健,应该说就是综合诊疗的教育。 综合诊疗和初级卫生保健的异同是一个问题。该工作小组讨论的结果,将包括①作为地区包括家庭医疗的初级卫生保健;②包括整体医疗的基本的临床能力;③进行包括二级、三级医疗的综合型诊疗的综合内科等三者定义为综合诊疗。在理解这些基本点的同时,提出以下几点: (1)同大学附属医院的特定功能医院化和大学向研究生院的过… 相似文献
107.
108.
浅谈家畜组织胚胎学实验教学的改革 总被引:3,自引:2,他引:3
实验教学是家畜解剖与组织胚胎学课程中一个十分重要的组成部分。该文从实验课程内容体系、实验教学方法和课程考核三个方面介绍了组织胚胎学部分实验教学的改革与实践,大大提高了实验教学的效果。 相似文献
109.
新世纪的课程改革特别强调学生情感态度和价值观的培养。课程设置了"知识与技能"数学思考"解决问题"情感与态度"四个方面的目标,正是《基础教育课程改革纲要(试行)》中的"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维目标在数学课程中的具体体现。丰富的情感、积极的态度、正确的价值观也是学生学习、生存和发展的重要基础。在数学教学中如何实现这一方面的目标,是数学教育工作者十分关心并努力探讨的课题。下面就这一课题谈谈自己的认识。 相似文献
110.
实用英语写作刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
隗仁莲 《赣南师范学院学报》2003,(2):134-136
本文论述了实用英语写作中应该注意的一些问题。提出书写英语应用文不仅要掌握普通英语写作知识,还要掌握实用英语写作的特殊规律、格式和方法。强调写作者必须多阅读、多摹仿、勤练习、常修改。 相似文献