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971.
当代教师应必备的信息素养 总被引:5,自引:0,他引:5
达正花 《兰州教育学院学报》2003,(4):47-50
信息素养是传统文化素养的延伸和拓展,信息能力是信息素养的核心,它包括信息的获取、信息的分析、信息的加工.提高了人的信息素养就培养了人独立自主学习的态度和方法,使之具有批判精神以及强烈的社会责任感和参与意识,具有追求新信息、运用新信息的意识和能力,善于运用科学的方法,从瞬息万变的事物中捕捉信息,从易被人忽视的现象中引中、创造新信息的能力. 相似文献
972.
段彦车 《中国教育发展研究杂志》2008,5(4):124-125
在学习素描造型的过程中追求什么?如何把握技能与艺术审美的结合?学习素描的过程中何为正确的思考方法、观察方法、表现方法?如何才能使素描造型能力真正成为画家的艺术创造的基本保证?我把这些问题的解决,归结为一种素描觉悟——素描意识。以下是我在教学中和同学们交流中经常谈到的有关这方面的问题,很难说全面,而且有些零散,许多问题还有待继续探讨,写出来供大家研究。 相似文献
973.
21世纪是高度信息化的时代,是人才竞争的时代,是追求高效率的优化效果的时代,它对教育领域提出了更高的要求,它急需教育领域能多出人才、快出人才和出好人才。而传统的教育观点、教育模式、教育内容、技术和方法已不能适应,以现代技术教育为手段的教学给教育领域注入了新的活力,展示了一个新的天地。下面浅谈多媒体在语文教学中的作用。 相似文献
974.
975.
我国是一个农业大国,农村人口占全国人口的56%。在国家启动“阳光体育活动”的今天,加强农村学校体育工作势在必行。在此,把农村小学开展体育活动的困难与建议摆出来与大家探讨。 相似文献
976.
977.
翻译研究可以分为翻译理论和翻译实践,而翻译理论又分为翻译基本理论和应用翻译理论。长期以来,搞翻译实践的人多有瞧不起搞翻译基本理论研究者。本文试图从翻译理论的新发展在文学翻译、哲学研究、建构翻译学及具体翻译实践中的应用等角度分析一下翻译基本理论对翻译实践的指导作用。 相似文献
978.
达陆 《课程.教材.教法》2006,(3)
据美国传媒报道,出版界谈论电子教科书已经10年,但电子书的销售量还是微不足道。布朗大学一位大学生在书店买了一本电子书,他虽然省了30元钱,却抱怨连连——他无法用荧光笔标出重点;不能在书上标注要点; 如果他想躺得舒服一点儿看,还必须把电子书印出来。如果你读一本100页的书,长时间地盯着电脑荧屏看,大多数人不会喜欢那种方式。此外,传统教科书用过后可减价25%转卖给别人,而电子书无法转卖。电子书的档案经过加密处理,其他人无法分享。有些电子书有效期只有一年。有些电子书只让购买人一周列印100页。更麻烦的是,有些电子书页码与纸质书页码不一致。上述这位大学生全班100多人,只有他一人选择用电子书。 相似文献
979.
各种语言中都有表达颜色的词.不同语言中表达颜色的词,存在数量上的差异.语言学家从语言类型学角度研究,发现在不同类型语言中,颜色词在各个层面具有不同程度的共性与个性.本文初步确定维吾尔语的基本颜色词,通过与汉语基本颜色词对比,分析共性与个性. 相似文献
980.