大力实施素质教育促进学生全面发展

大力实施素质教育、培养学生综合能力、促进学生全面发展,是教育改革发展的一项重要任务,也是一项亟待研究的课题、-道亟须破解的难题.宁夏吴忠市古城中心学校把推进素质教育,促进学生全面发展作为学习实践活动的重要主题,坚持把教师作为实施素质教育的主力军,把课堂作为实施素质教育的主战场,把德育作为实施素质教育的主方向,把特长发展作为素质教育的主攻点,通过大力加强校园文化建设,推动校本教研,在实施素质教育方面做了成功的探索.     

清代诗坛对竟陵诗派批评的偏激与自纠的偏失

清代诗坛指责竟陵诗派为亡国诗妖、不学之诗,偏见之激、诋毁之急,彰示出清代诗坛上的诗学问题绝不是一个纯粹的学术理论问题.少数独具慧眼的诗人学者对竟陵诗派做出了公正的评价,但他们的声音在一片指责竟陵诗风的主流舆论声中细若游丝.清代诗坛对竟陵诗派批评的偏激使得自身矫枉过正,偏失难免,对竟陵诗派的艺术精髓不敢公开传承;清代诗坛折入学人之诗的道路,好以金石考据等学问入诗;歌时颂圣的高格响调在一定程度上造成乾嘉诗坛的虚肥咩缓之气.     

《四库全书总目》中《书》学著目的纂修思想

《四库全书总目》对历代的《尚书》著述进行梳理,厘清了对伪孔传《古文尚书》的争论,批评宋代王柏与贺成大、元代胡一中、清代毛奇龄等人借口"脱简"和"异文"肆意篡改古经,指出宋代薛季宣的《书古文训》、明代丰坊的《古书世学》是赝古伪作,称赞广稽博考、精核典赡的《书》学著述,贬斥固守偏执、无甚发明、空疏臆说、科举讲章等偏离经义的著述,体现出正本辨伪、尊古崇学的纂修思想。     

一首反映鸦片战争的新闻诗

鸦片战争时期,爱国诗人贝青乔采写于东征之役的大型组诗《咄咄吟》,以客观公正的实录精神,用事实说话的态度,驾驭战争全局的眼光,精练生动的人物特写,详细而全面地纪录了东征之役的起因、经过和结果。《咄咄吟》作为脱胎于我国古典文学而处于孕育状态的新闻文体,对我们今天的新闻写作仍具有启发意义。     

翁方纲诗学基本思想：正本探原，穷形尽变

翁方纲基本的诗学思想可概括为四个方面：一是“正本”,即诗歌根极于儒家经典“六经”;二是“探原”,即《诗经》是儒家诗教的源头,杜诗体现出儒家诗教的精神,后代诗歌以此为范式,才能温柔敦厚,别裁伪体;三是“穷形”,即诗歌在艺术形式上必须精微入里,细肌密理;四是“求变”,即诗歌创作要切合事境,有法而无定法。他持这四个标准对中国历代诗歌进行批评。     

世界银行贷款／英国政府赠款“西部地区基础教育发展”——宁夏教育改革课题中期研究报告

一、研究的背景世界银行贷款/英国政府赠款"西部地区基础教育发展"项目,2001年12月开始,经过反复研究论证,教育部决定利用本项目支持四川、云南、广西、宁夏、甘肃5省(自治区)112个县普及九年义务教育,巩固"普九"成果。本项目从2005年下半     

论沈曾植的学人之诗

沈曾植是晚清著名的学者,他的诗歌是典型的学人之诗,诗中不仅有深奥的学术思想,而且僻典奥语,层见叠出。可以说,他的诗歌达到了中国古典诗歌以学问为诗的巅峰状态,造＂学人之诗＂之极,此前此后都没有人引学问入诗如此之深、之繁、之僻。沈曾植的诗歌表明古典诗歌发展到近代后期,基本丧失了清新朴实的天然之风,学问化长期潜在的问题使它的生息气脉已折耗殆尽。     

关于桥梁工程划分及质量检验评定的探讨——交通标准与市政标准的差异

讨论了交通标准与市政标准的桥梁工程在工程划分及工程质量检验评定方法上的差异，并提出了解决问题的建议。     

晨醉黑泉湖

在蓝天白云下，宽阔的水面中散布着几个长满芦苇的小岛，湖四周都被浓密的芦苇所包围，除了几声清脆的鸟鸣外，四周静悄悄的。站在湖边，或是在湖中泛舟，手持一根钓竿，静静地等待鱼儿上钩……这是我在黑泉湖钓鱼时的情景。黑泉湖是永宁县境内的一个大湖，湖区面积3千多亩，净水面4百多亩，离永宁县城4公里，是我最喜欢去钓鱼的地方。清晨到湖边时，水面上漂浮着一层薄薄的细雾，周围的芦苇挂着细小的露珠，像刚从湖中沐浴而出。不远处，有鱼竿在挥动，真是“莫道君行早”。我快速地将鱼钩穿上鱼食扔入水中，静静地等待着鱼儿上钩。此时，…