大力发展民办教育 培育教育发展新的增长点──《内蒙古自治区社会力量办学实施办法》颁布

近日，自治区人民政府颁布实施《内蒙古自治区社 会力量办学实施办法》（以下称《实施办法》），这是我区 民办教育事业中的一件大事。它的出台标志着我区民 办教育事业已进入新的发展阶段。 《实施办法》共九章五十条。包括：总则、教育机构 的设立、教育机构的组织管理、教育机构教学管理、教 育机构财产和财务管理、教育机构的变更与解散、保障 与扶持、罚则和附则。 一、制定《实施办法》的重要意义 目前，我区民办教育机构已发展到９８１所，在校生 达１４万人，毕业学生５万多人。其中，国家学历高等教 育机构 ５８所，中学（含完全中…     

化隆县与辽宁省鞍山市开展教育对口支援工作成绩显著

自１９９６年化隆县与鞍山市建立对口帮扶协作关系以来，化隆县委、县政府抓住机遇，积极争取教育扶贫取得了显著成效。 一、１９９６年辽宁省直机关干部捐款２２万元，为化隆县黑城乡拉曲滩村新建“辽宁春蕾希望小学”１所； １９９９年鞍山市经济协作办捐款１８万元，为化隆县谢家滩乡朱家湾村新建“鞍山希望小学”１所；与此同时，鞍山市妇联捐款６万元，为化隆县阿什努乡纳哈龙村新建“希望小学”１所。３所学校总建筑面积约７８０平方米，解决了近４００名适龄儿童上学难的问题。鞍山市社会各界在重点支持硬件建设的同时，积极支持软件…     

创新思路 求真务实大力加强农村中小学教师队伍建设

近年来,我省以科学发展观统领教师教育工作全局,以加强农村中小学教师队伍建设为重点,加大培训力度,创新培养补充机制,适时调整教职工编制,努力提高农村中小学教师整体素质,为提高教育质量,促进教育公平,全面实施素质教育提供师资保障。     

高等教育的发展也需要宏观调控

改革开放以来,我国高等教育发展迅速,但是也存在诸如高校毕业生就业日趋困难,高校招生与就业市场供求结构矛盾突出等问题。我国高等教育领域在招生和就业方面已经实现了以供求双方自由选择市场机制作为资源配置的主要方式,但并未实现配置效率的最优,存在市场失灵。而欲解决市场失灵,则政府相关部门采取相应宏观调控措施是必需的。     

《儒林外史》中的娄府两公子是沽名钓誉之辈吗

学术界对《儒林外史》中娄府两公子——娄玉事、娄玉瑟的形象分析，一般认为他们是矫情干誉，沽名钓誉以充当名士。细读《儒林外史》，觉得这种评价有欠妥当。拟就娄府两公子的形象，揣摩作者吴敬梓的本意，并参考有关资料，力图客观公正地童新做出分析和评价。     

政府推动保障有力营造职教发展良好环境

振兴东北地区等老工业基地,是党的十六大在新世纪新阶段做出的一项重大决策,为经济社会的发展带来了新的发展机遇,也为我省职业教育事业加快发展提供了难得的良机。近年来,在省委、省政府的重视和支持下,我省职业教育工作取得了较大的发展。2004年全省中等职业学校招生18.1万人,中等职业学校在校生达49万人。全省有中等职业学校470所,校均在校生规模969人。国家级重点中等职业学校66所,省级示范性中等职业学校92所。全省44个县(市)和10个农业人口比重大的郊区都建起了职业教育中心,其中33个达到标准化职业教育中心要求。高等职业院校65所,在…     

庆阳地区发展农村职业技术教育的经验及其对我们的启示

今年6月30日—7月1日,自治区教育厅组织机关处室领导和部分市、县教育局长,在厅长王凤峨同志带领下,对甘肃庆阳地区农村职业技术教育发展情况及其经验进行了学习考察。实地考察了宁县、正宁县、西峰市的三所职业中学,听取了庆阳行署教育处负责同志关于全地区发展职业技术教育的情况介绍。 庆阳地区位于甘肃省东部,是原陕甘宁边区革命根据地的一部分。全地区辖七县一市,总人口209万,面积2.7万平方公里,146个乡镇。是一个传统的农业区,农村人口占89％,1989年工农业总产值11.52亿元,农民人均纯收入371元。有各级各类学校3848所,在校学生358688人。已有50％的县市和乡镇普及了初等教育。     

突出政策机制创新促进职教师资队伍建设

2006年，广西中等职业学校共有专任教师21667人，在校生54．9万人，生师比25．3：1。全区中等职业学校（不含技工学校）专任教9币中具有本科及以上学历的有12599人，占专任教师的67％，与2001年相比提高2．6个百分点；具有高级职称2296人，占专任教师的12．2％；具有中级职称的8545人，占专任教师的45．5％。     

2007年度全国职业教育与成人教育工作会议经验交流专稿(Ⅰ)创新机制狠抓落实努力扩大中等职业教育招生规模

努力扩大中职招生规模，是贯彻落实全国职教会精神的重大举措，是落实科学发展观、加快中职教育发展的重要途径，是促进高中阶段教育协调发展的必然选择。2006年是中职扩招的第二年，也是中职扩招的关键年。在省委、省政府的领导和教育部的指导下。我省职业教育工作坚持“狠抓招生、就业两个关键，积极推进机制、体制创新，努力实现‘农村职教规模发展’、‘城市学校质量提高’两个突破”的指导思想，以努力扩大中职招生规模为突破口，超额完成了教育部下达给我省的中职招生任务，推动了我省中等职业教育又快又好的发展。2006年，我省中职招生57．89万人。比教育部下达给我省55．5万人的招生任务增加2．39万人，比我省上年中职招生增加7．19万人。我省中职扩招采取的主要措施如下：     

全国中等职业教育师资工作会议经验交流专稿(Ⅱ)加强师资队伍建设夯实职业教育发展基础

教师队伍的质量，是办好职业教育的关键。加强职业教育教师队伍建设是提高职业教育人才培养质量的基础性工作。“十五”期间，随着职业教育事业的健康快速发展，辽宁省职业教育师资队伍建设工作也不断加强，经费投入逐步增加，教师培养培训体系基本建立，教师队伍学历和职称结构不断改善，教师队伍素质进一步提高，为职业教育的发展奠定了坚实基础。[第一段]