爱貂之痛谁人懂

我妈有件貂皮大衣。该妇女的审美观一向异于常人。她买的这件貂也是同样令人动容。因为此貂的款式可用以下几个关键词来形容：毛质浓密、黑棕混杂、茧形、连帽、灯笼袖、中长款。     

为一朵花站岗

1903年,俄国沙皇尼古拉二世在莫斯科郊外出巡时,意外地发现一位哨兵笔直地屹立在空旷的荒地上,一动不动。尼古拉二世好奇地走近,询问他在做什么？哨兵答：＂在为祖国而站岗!＂＂可是方圆百里,除了一丛丛干枯的杂草之外再无它物,你为何在这里站岗呢？＂尼古拉二世接着问。那哨兵愣住了,许久才茫然地摇了摇头。     

一个个人影像时代的到来——访“中国独立影像年度展”策划人王方

有一种说法很有意思:八十年代流行"文学青年",现在流行"影像青年"。保不准你正好好地走在街上,突然就被一支悄无声息的镜头给"抓获"了,无意中充当了一回匆匆过客或"匪兵甲"之类的角色。甚至,许多电视新闻都是这些民间英雄们骑着两轮摩托架着业余机器抓拍回来的,这一切都意味着,一个个人影像时代的到来。     

个性追求与品牌打造——《楚天金报》的实践与探索

媒体为了实现自己的新闻传播理念和意图、最大限度地体现新闻传播价值,而在新闻理论和操作层面进行一系列别开生面的个性创新活动。个性追求既有理论上的创新,也有在实践中对新闻内容的拓展和新闻操作模式、新闻操作手段的创新等等。个性追求最根本的目的,无非是两点：其一,以个性化的操作理念和新闻选择逐步确立媒体在市场上的品质特征,从而更好地体现媒体自身的传播理念,实现新闻传播价值,扩大传播效果,最大限度地实现新闻传播活动所预期的品牌效应和社会效益；其二,更好地实现新闻传播活动所预期的经济效益,为媒体或传媒集团自身的发展带来源源不断的物质支持,确保传媒产业壮大发展所必需的资金链。     

多媒体课件:语文教学的一把双刃剑

目前,作为计算机辅助教学(CAI)手段之一的多媒体课件,已开始在语文课堂上扮演起重要的角色,它让许多传统课堂难以解决的问题迎刃而解,充分显示了它的便捷与高效。然而,使用中也显现出它的两面性,它既可能是对语文教学的解放,也可能形成对师生新的束缚,弄得不好还会损害语文教学本身。无疑,多媒体课件是语文教学的一把双刃剑,对这个我们似乎已经了解的事物,有必要重新审视。一、多媒体课件拓展了语文课堂教学的广度与深度。利用课件可以快捷地将与课文相关的课程资源引入语文课堂,从而打破传统课堂封闭、孤立的格局,加大了课堂教学的容量,…     

篮球运动员机能恢复的方法与手段

当今世界各体育强国都把探索新的恢复手段作为提高运动成绩和夺取比赛胜利的法宝。采用文献综述方法研究了恢复措施的3种类型，并结合篮球运动的专项特点，研究提出篮球运动竞训过程中的恢复与竞训结束后的恢复办法，以获得能量消耗的节省化和能量补充的短时化。供篮球教练员选择运用。     

“六环节四步迁移单元教学法”实验报告

“六环节四步迁移单元教学法”实验报告宁冠群一、实验目的和指导思想八十年代初期，叶圣陶、吕叔湘等前辈语文教育家曾接连著文、讲话，针对中小学语文教学少慢差费的严重状况，大声疾呼语文教学“非改不可”，并呼吁“大家都来研究研究如何提高语文教学的效率，用较少的...     

对我国新时期市级体育局组织构架的研究

当前我国市级体育局所设部门之间,存在着不同程度的“各自为政”和职能重叠以及自定规则自行监督等情况。未能根据形势发展的需要,加强和整合体育管理中的信息和监督职能。建议我国市级体育局的局级职能整合为体育训练、体育竞赛与体育产业、体育信息与体育健康、体育安全与监督和体育行政管理5个部分。     

朱子本体意识的形成及其特征

对小程“道与阴阳”之然与所以然 (形上与形下、超越与被超越 )关系的继承 ,对周敦颐“无极而太极”之宇宙演化图式的本体论改铸 ,是朱子本体意识形成的两个关节点 ;而对张载宇宙本体意识的评判与批评 ,则是其宇宙本体意识充分形成的标志。这一本体的具体内涵主要围绕太极与阴阳、理与气以及天理与具体事物的关系而展开 :“理先气后”强调的是理对于气、宇宙本体对于天地万物的超越性存在 ;“理静气动”则是以“不能”的方式 ,从反面维护、强化着太极的形上本体地位 ;而“理一分殊”则主要表现了太极本体之宇宙论规模的遍在性及其天地万物的统摄性 ;至于其规定的相互渗透与相互补充 ,表现的正是太极 (天理 )作为宇宙本体的完整含义。