小学音乐课堂学生创新能力的培养

音乐蕴含着丰富的情、趣、美.在音乐教学中不单单只是为了学习一点简单的专业知识和基本技能,要在本学科中渗透人文理念,要通过本学科培养学生良好的审美能力和创新精神.在教学中教师要对学生进行音乐感受能力、音乐表现能力和音乐创新能力进行培养,引导学生通过参与分析、共同欣赏、讨论、评价来表现对音乐作品的理解,来培养创新的意识和能力.要尽量绘其"情",让学生具备创新的情感;掘其"趣",来活跃创新的思维;揭其"美",加强创新的行为.这样,才能用音乐感染学生,引导学生在获得音乐美及理解基本知识的同时,创造力也得到发展.下面笔者就浅谈一下在小学音乐教学中如何进行创新能力的培养.     

外商投资对我国贸易收支的动态效应

文章建立基于外商直接投资的贸易收支滚动回归模型,考察了从1984年到2011年其对我国贸易收支的动态效应,结果表明在2005年以前外商直接投资正向影响贸易收支,2005年以后其负向影响贸易收支。这一结果与国内市场的发展和外商投资企业的导向性紧密相关。     

中学校园广播与中学生道德培养之关系

通过中学校园广播与中学生公民道德培养之间的关系,结合校园广播探析了培养中学生公民道德的培养方法,提出了校园广播对中学生进行公民道德的重要性．     

运用辩证思维策略,指导解题能力提升

哲学和数学是社会科学和自然科学两大支柱,也是科学桂冠中的两颗明珠,他们在人的发展和能力培养过程中起着十分重要的作用.有人说:哲学是方法论的科学,数学是思维的体操.数学课程标准将基本思想和基本方法作为数学知识的重要组成部分.在数学教学中,我常常运用哲学的辩证思维策略,指导学生变通、转化、求变的数学思维和方法,以此来提高学生解决实际问题的能力、探究能力和创新能力,提升学生的思维品质.     

刍议中职生生理特点及其对心理的影响

中职生正处在身心发展的转折时期,与普通高中生的最大区别在于：首先,他们学习的主要目的不是升学,而是就业,于是无形的生活压力扑面而来,他们无法承受生活之重,产生了心理焦虑.其次,他们因年龄、家庭及专业的变化,在个人自我意识、人际交往以及学习生活成长中产生了各种各样的心理困惑和问题.这些心理问题能否顺利合理的解决,对他们的健康成长起着至关重要的作用.所以,应该了解中职生的生理特点及其对心理的影响,采取相应措施提高他们的心理素质,促进他们的身心健康,为社会培养合格的劳动者.     

“骇怪”:从“假洋鬼子”到“摩登女郎”

性别与现代中国的历史有着深切的联系,这已经为很多研究所证实.晚清的废缠足开女学是其中显著的一例.它不仅极大地改变了中国女性的传统命运,促使了她们"由外而内"的变革,还构成了中国现代化的开端之一和重要部分.辛亥前后中国男性的"剪辫易服"同样如此.     

论我国违宪审查制度内容及其弊端

宪法作为国家的根本法,是民主政治的产物,我国宪法从制订至今实施的一段时间内,很大程度上是作为立法的指导法存在的,缺乏实际的可适用性.但其本身作为一个部门法同样具备法的属性和特征,在宪法的实施过程中,必然会存在违宪行为,致使宪法本身预期的社会效果难以充分实现,所以从理论上来说,必须有一种强有力的措施来惩治违宪行为,保障宪法的顺利实施.     

《中外医疗》稿件要求

1．来稿具有科学性、先进性和实用性,论点鲜明、论据充分、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、图表规范。     

如何避免克拉克现象

克拉克是澳大利亚著名的长跑健将,1963年至1968年曾17次打破世界记录,被称为田径场上的奇才。然而,正处于运动巅峰期的他却在两届奥运会上发挥失常而与金牌失之交臂。     

社会转型中电视受众的心理变化分析

在全面深刻的社会转型中,社会、经济、政治、生活和环境等方面都发生着显著的变化,这些变化必然导致了电视受众心理的变化。信息社会、市场机制和经济全球化,在电视受众心理的变化过程中发挥着促进作用。