我国中等职业学校师资队伍建设的政策回顾与分析

20世纪80年代以来,国家有关部门针对职业教育发展、中等职业学校教师队伍建设等出台了一系列文件,通过分析相关文件,并结合职教师资发展实际,可以看出,中职师资队伍建设经历了由重视数量到质量与结构日趋合理、素质逐步提升、培养培训体系不断完善的过程.     

高校“双一流”建设的范式创新

高校“双一流”建设背后遵循中国高等教育发展的历史逻辑、价值逻辑和目标逻辑,同时也面临空间布局、学科设置、人才布局、创新能力等不平衡发展的制约。高校“双一流”建设是一个辩证性、动态性过程,重中之重在于范式创新,优化教育资源配置,同时需要处理好5个关系：高峰与支撑、中央与地方、理科与文科、学科与育人、中国与世界,实现高校“双一流”建设的价值追求和建设目标。     

两面针内生真菌Y118菌株的抗HepG2肿瘤细胞研究

目的:分离筛选两面针内生真菌Y118菌株及其代谢产物抗HepG2肿瘤细胞活性部位。方法:采用MTT比色法对两面针内生真菌Y118菌株及发酵代谢产物进行抗HepG2肿瘤细胞活性测定。结果:菌株Y118发酵后的菌丝体甲醇提取物,丙酮提取物和乙酸乙酯提取物浓度为80ug/ml时均对HepG2细胞有抑制作用。菌株的发酵液对HepG2细胞有明显的抑制作用。当浓度达到5%时,对HepG2细胞的抑制率达到43.94%;当浓度为10%时,对HepG2细胞的抑制率达到74.34%。结论:菌株Y118的甲醇提取物,丙酮提取物、乙酸乙酯提取物和发酵液均对HepG2细胞有抑制作用,其中发酵液的抑制作用较为明显。     

关注企业需求,培养技术创新型人才

技术创新是企业提高竞争力的根本所在,尤其在知识经济时代,创新与企业的生存、发展息息相关,企业对技术创新型人才的需求越来越大,作为培养技术应用型人才的职业教育,就应关注企业技术创新活动,改变传统的教学方式,加强学生的创新意识、专业精神的培养,构建良好的企业—职教互动机制。     

论康拉德小说的喜剧性

康拉德的论者多据康氏小说中对黑暗、死亡等的描写而认为他是一个冷峻的、甚至悲观的作家 ,这诚然是有道理的 ;但他们往往无视乃至否定其作品中的幽默的、喜剧性的一面 ,这却至少是片面的。我们只要对康拉德作品中滑稽角色和死亡场景的描写进行更深入细致的分析 ,就可以看到康拉德作品中蕴含的幽默、喜剧性的一面 ,这一特征源于狂欢化的文学传统     

正反馈在放大电路中的应用

通过实例探讨了正反馈在放大电路中的应用。     

浅析《三遂平妖传》中语气助词"时"

语气助词“时”在《三遂平妖传》中使用频率较高，我们参照甘肃天水方言，分析发现该词或用在“看”等表示行为的单音节动词后．表示一种尝试语气；或用于句末表示假设语气，其形式有“若……时”，“……时”。     

周而复始，亦日月常新

<正>这样的小事很轻也很重,陈一叶拖着脚步下楼,看着表彰栏,心尖微颤。她清晰地感觉到,自己没有那么开心了。1陈一叶注意到徐潜,比他们说上话要早一些。10月金秋,学校鼓动大家踊跃参加的地理趣味赛上,陈一叶还卡着铃声撑着最后一丝气力和耐心检查答题卡,徐潜已经揽过他哥们儿的肩,把对方往教室外拖了：“重在参与。”     

伊五

生活中很多人也许看起来并不出众,但是往往高手就是人群中最低调的那一个!而下面这个故事,就是一个活生生的例子。很久以前,有一个普普通通的小士兵,名字叫伊五,生得相貌丑陋又弱不禁风,在军队里常常被欺负,什么好事都没他的份儿,坏事却全都往他头上扣。这样的日子我想任谁都坚持不了多久,伊五实在忍受不了了,于是便有了离开的念头。     

把青春献给祖国的新一代

踏上了幼教工作岗位一九五七年暑假,我初中毕业,那时家乡办了幼儿园,我就当了幼儿园的教养员。一当教养员,就受到了不少的讽刺和嘲笑,有的说“这个姑娘没出息,别人都去考高中,进工厂,她却做个猢狲王”,有的说:“自己年纪轻轻,还没结婚,怎么会带孩子?”也有的好心人劝我说“不要去自找烦恼,去当老猪管小猪”。特别是我母亲,认为替我上到初中毕业,却去当个小孩王,是不