中小学生的短绳训练

<正> 跳绳是一项具有民族特色的民间项目,它不仅有趣味性,有锻炼价值,而且还不受场地限制,运动器械及技术动作都很简单,深受广大中小学生的喜爱。跳绳很容易普及,为更好发挥其锻炼价值,我们成立了代表队并进行了必要的训练,成绩提高很快。我校四年级学生赵静、李星在西安市第五届“三跳”运动会上,分别以143次、137次的优异成绩打破了小学一分钟短绳双摇跳的男女纪录。训练中我们主要抓了两点: 一、注重技术动作的规范短绳一摇跳是花样跳和双摇跳的基础,必须注意动作的合理。一摇跳动作要求跳绳者身体正直、放松,两臂自然下垂(不要有意识地内夹),两脚自然并拢,腿微屈,前脚掌着地,跳起高度以1厘米左右为     

全国高校出版社电子出版培训班在武汉大学举办

为使高校出版社领导全面了解新闻出版署新近颁发的《电子出版物管理暂行规定》的精神以及当前我国电子出版物的发展与现状,促进高校出版社电子出版物有序、健康发展,全国高校出版社电子出版培训班1996年4月7日在武汉大学圆满结业。参加这次培训班的有全国45所高校出版社主管电子出版工作的领导及有关人员49人。国家教委条件装备司教材出版处周思、魏小波处长和马建通等同志专程来汉主持培训班工作。国家教委条件装备司李英惠司长在培训班结业典礼上作了重要讲话,他要求高校出版社在发展电子出版物方面,要抓住机遇,求     

作为创造和挑战的写作

尽管许多初学写作或者已经从事写作多年的人把写作的意义视作是一个不言而喻的问题悬搁起来,但从他们的写作实践中发现,一些似乎纯粹是写作技巧上的失误问题仍然是由于写作者对写作意义的模糊乃至错误认识所引起的。正是他们对自己使命的本质意义缺乏应有的理解而行动又逃脱不了认识的制约,于是,拒绝对写作意义的自觉的、正确的认识,只不过是显示了他们在潜意识中受了陈旧的、错误的理论支配而已。所以,在今天,重提写作意义,促使大家对这一问题引向更深入的思考,对于有志     

江苏省教育学会教育经济学研究会成立

今年四月上旬,江苏省教育学会教育经济学研究会在南京召开了成立大会暨第一次学术讨论会。参加会议共八十余人。提交论文四十余篇,内容包括:教育经济学基本理论,教育     

张庆越110米栏技术的生物力学分析

通过对我省１１０米栏运动员张庆越的一个跨栏周期动作的分析,并与国内外优秀选手相比较,认为其跨栏技术基本合理,具有优秀运动员的某些技术特点,极有发展潜力;并找出了其技术存在的问题,为今后的动作改进、提高运动成绩提供依据。     

我是一只“丑小鸭”

我有一件令自己不开心的事——那就是“丑”。我天生就长得丑,父母嫌我丑不要我,就这样我成了一个孤儿。后来我的养父母把我带大,他们现在已经40出头了,可对我却非常关心。有时候,我心里很难过,因为我讨厌脸上的“小麻雀”。我常常     

你的孩子是否患了学习障碍症

孩子智力正常却学习不好,家长们通常认为是孩子贪玩、不愿学习造成的,因此除了训斥批评就没完没了地陪同补习。专家提醒家长,孩子学习差,要去找学习障碍专家,请看———