全文获取类型
收费全文 | 2631篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 1906篇 |
科学研究 | 304篇 |
各国文化 | 18篇 |
体育 | 109篇 |
综合类 | 87篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 219篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 56篇 |
2022年 | 53篇 |
2021年 | 23篇 |
2020年 | 30篇 |
2019年 | 42篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 26篇 |
2016年 | 23篇 |
2015年 | 49篇 |
2014年 | 264篇 |
2013年 | 146篇 |
2012年 | 140篇 |
2011年 | 139篇 |
2010年 | 164篇 |
2009年 | 174篇 |
2008年 | 147篇 |
2007年 | 170篇 |
2006年 | 124篇 |
2005年 | 128篇 |
2004年 | 115篇 |
2003年 | 113篇 |
2002年 | 67篇 |
2001年 | 59篇 |
2000年 | 69篇 |
1999年 | 42篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 24篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 32篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 6篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 3篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有2654条查询结果,搜索用时 46 毫秒
51.
52.
成人英语教学越来越受到各方面的重视,也已成为成人高等教育不可忽视的一个方面,如何解决教与学的矛盾,激发学生的学习兴趣,笔者认为成人英语教学中更应该加强文化导入。 相似文献
53.
54.
读了《山东教育》2010年第35期,张泽同老师写的一篇题为《让学习场孵化隐形的翅膀》一文后,感受颇深,大有路遇知音之感,许久以来的写作冲动,终于找到了触发的原点和理由。新课程改革以来,围绕该话题的大作可谓是汗牛充栋,从课程改革的纯理论化,到具有可借鉴价值的课堂实例;从课堂教学改革的组织形式,到人性化教学理念主导课堂……然而,尽管林林总总的理论为我们的课堂教 相似文献
55.
56.
翻开现代各家教育心理学的专著,几乎每本书中都可以看到这样一个诱人的口号:“为迁移而教!”甚至有人认为“如果说培养能力和发展智力是学校教学的最重要的目标,那么,学习迁移就是检验教学是否达到这个目标的最可靠的指标。”什么是迁移?认知心理学认为,迁移是已经获得的知识、技能、态度与学习新知识、新技能之间所发生的相互影响。积极促进的影响谓之正 相似文献
57.
58.
王涪宁 《山西师大学报(社会科学版)》2007,34(1):27-31
经济法律责任是当前经济法学界研究的热点,对其责任形态在目前还无法取得一致的认识。经济法律责任的二元性体现在研究的逻辑起点和本质属性上。经济法律责任的研究应当以市民社会与政治国家的运动为逻辑起点,力求弥补完善传统分类的不足。经济法律责任同时具有责任形态的独立性和从属性的二元性特征。 相似文献
59.
董玉凤 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(6)
前几天,我和妈妈去买鞋。到了鞋店,我一看到那双蓝色的球鞋就爱不释手。学校正流行这种大头款式的球鞋,同学们都喜欢这种式样,我也不例外。我用脚一试,“啊,正合脚。”我高兴得又蹦又跳。“妈,我就要这双了。”“这种球鞋,鞋底那么硬,穿着能舒服吗?”妈妈很是怀疑。“舒服,舒服,当然舒服。”说着,我穿着鞋走了几圈。其实这双鞋穿起来是不舒服的,但为了跟潮流,也顾不得那么多了,于是我装着很舒服的样子走着。可是妈妈还是不同意。终于,在我的苦苦纠缠和售货员的努力推荐下,妈妈勉强地点了头。回到家,妈说:“这鞋子肯定没… 相似文献
60.
周宁宁 《学位与研究生教育》1991,(3):40-42
近年来,国内一些院校对硕士学位论文定量评估做过一些尝试。我院从1986年起进行了硕士学位论文概略定量评估工作,积累了经验,但还有不完善之处。例如,评估体系及其内涵的合理确定;评估标准的档次划分;计算方法的改进等问题都有待于进一步探讨。为此,我们在调查论证的基础上,开展了硕士学位论文定量评估方法的研究,并设计了《硕士学位论文定量评估表》(附后),以建立一套更为适用的定量评估体系,使之基本上反映与区分出硕士学位论文的实际水平。 相似文献