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952.
若宁 《大科技.科学之谜》2003,(4):20-20
“奈何桥”是传说中阴阳两个不同世界的分界线,它让生者和死者永远无法沟通。生活中也存在这样的“奈何桥”,不过它是“山峰”,不是“桥”;隔开的也不是生死两界,而是两种截然不同的气候。 现实中的“奈何桥”也被称为“阴阳界”,它位于四川省成都市西岭雪山白沙岗上一个大垭口上,在海拔3000余米的日月坪和红石尖两座山峰之间,呈南北走向。为什么此地被称之为“阴阳界”呢?原来阴阳界以东(即其阳面),艳阳高照,晴空万里,万象争荣,生机蓬勃,那里景象明丽高远、灵秀壮阔,给人以旷达舒坦、昂扬奋进的豪情;但阴阳界以西… 相似文献
953.
《太空漂流记——“和平号”空间站上的历险》一书是美国宇航员杰瑞·M·利宁杰的自传,叙述了他成长,接受训练,在“和平”号与俄罗斯宇航员并肩作战,最后顺利返回地球的过程。“和平”号空间站是一座快速老化的空间站,在空间站中工作,有欢乐的场面,也有与大火斗争的场面,也有失去控制、失去电力、完全漆黑的空间站翻滚的场面。作者完整地记述了宇宙探索史中一次最危险的使命,讲述了一个人类以自身的极限来迎战危险并且以不屈不挠的精神取得胜利的令人难以忘怀的故事。从本期起,本刊节选部分精彩情节以飨读者。 相似文献
954.
2004年2月15日,在国内原有住房储蓄银行改弦更张3年后,酝酿5年的中德住房储蓄银行终于落户天津.中德银行的建立对我过目前的住房金融体系会产生什么影响,其本身的运作机制究竟能给自己带来多大的市场空间,将来的发展前景又如何?就这三方面内容进行如下分析. 相似文献
955.
现代网络为人类提供了方便快捷的知识获取方式,公共图书馆的地位与作用面临挑战。作为收集、整理、加工、保存、传播文化的图书馆,应调整传统服务观念,加强为地方经济和社会服务的内容和方式,建设具有地域特色的公共图书馆。 相似文献
956.
陈行宁 《中国基础教育研究》2008,4(11)
物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中具有十分重要的作用。各种类型的物理实验,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供了丰富的感性材料,强化了学生的感知并纠正了在感知中形成的错觉,从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力、培养能力的目的。但是,现阶段正处于实际教改而最终所有的教学都围绕着中考这根指挥棒转的矛盾时期,能真正的切实以培养学生的素质教育为主、以考试为辅的时代还没有完全到来, 相似文献
957.
杂文的"文艺性"强调"笔法灵活",但无论怎么"灵活",都不能违背谈论、阐释、分析问题最基本的"事理逻辑",以"互文结构"解析《拿来主义》理据上难以立足。"知人论世"不可泛化,杂文所涉及的社会背景就在文本之中,要能够从丈本中挖掘背景信息,从而回到历史现场,身临杂文家所面对的社会现实。 相似文献
958.
王玉山 《南宁师范高等专科学校学报》2007,24(3):16-20
欧洲联盟(简称欧盟)与东南亚国家联盟(简称东盟)都是当今世界发展较好的国际组织,但相对而言,欧盟有着自己非常独特的一面,无论其发展历程、机构设置还是法律体系都表现得很突出。本文试图通过两者的比较,突出欧盟及其法律体系的特性,从而希望欧盟的独特性能给世界其他组织以有益的启示。 相似文献
959.
刘工昌老师的信中说教师“生存环境的恶劣是社会上大多数人所无法想象的”,觉得当老师没什么意思。作为“圈内人”,我深有同感。说实话,教师这一群体绝不是什么强势力量,生存的压力、社会的苛责、媒体的炒作.使教师一年除了教师节前后那些日子外难得“光辉灿烂”;但是否就可咬定老师这活儿“不是人干的”呢?我想这里面有些问题是需捣鼓清楚的。必须承认,我们的校园不是一块无瑕的美玉,我们的教育者身上或多或少地存有这样那样的瑕疵,违反青少年的成长特点及教育规律的做法恐怕谁都“染指”过一二,如让学生一道题写十遍、讽刺挖苦学生、变相体罚学生等,对此我们可曾反省过、自责过?诚然,我们需要社会的理解,需要社会给我们一个宽松的教育“生存环境”,但这绝不等 相似文献
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