高等职业院校自主管理的思考

改革开放以来,我国高等职业教育得到了迅速发展,取得了令人瞩目的成就,但我国高等职业院校在自主管理方面却进步缓慢,因而,贯彻大学自主管理精神,切实提高自主管理能力,把高等职业院校自主管理纳入法治轨道,是我国教育界一项重要而紧迫的课题。     

高中数学“小组合作学习”的误区及改进措施

小组合作学习是新课程倡导的一种有效的学习方式,但目前很多中学小组合作学习存在流于形式、时间浪费、学习低效、资源浪费等问题,大大降低了教育教学质量。本文针对高中数学课堂中小组合作学习的误区,提出小组合作学习应遵循的原则及改进措施。     

加强化学实验探究性教学培养学生创新能力

探究性学习的思想最早是由18世纪法国的思想家、教育家卢梭(J.J.Rousseau)提出的。卢梭主张利用实物进行直观教学,让儿童从生活、活动中,通过感官来获得直接经验,主动地探索周围事物,用探究的方法创造性地进行学习;反对让儿童被动地接受知识,或只从书本上学习。上个世纪中叶,美     

无毒增塑剂柠檬酸三丁酯的催化合成方法

柠檬酸三丁酯是一种广泛应用的无毒增塑剂。综述了不同催化剂催化合成柠檬酸三丁酯的研究方法。     

构建三个体系 探索“五三”就业导向的高职人才培养模式

高职人才培养模式是指在高职教育思想、教育理论指导下，为实现高职培养目标而采取的培养过程的构造样式和运行方式，其实质是如何培养人的问题。如何培养符合地方经济社会发展需要的服务于一线具有较高素质、较强能力和一定发展潜力的高职人才培养目标，必须构建以能力为核心体现学生素质、知识、     

基于RSS谈高校图书馆个性化信息服务

本文在介绍了RSS的含义、功能、特点、使用方法基础上,重点分析介绍了RSS在高校图书馆个性化信息服务中的应用.     

城乡义务教育师资配置均衡发展存在的问题及对策

义务教育均衡发展是社会公平基础中的基础,而城乡义务教育师资配置均衡发展又是义务教育均衡发展问题中的重中之重。通过对城市、县镇、农村义务教育师资配置情况的比较,可以看出农村义务教育师资配置落后是城乡义务教育师资配置均衡发展的最主要问题之一。加强政策指导和法律保障以及一系列有助于提高农村义务教育师资配置水平的措施,可以解决城乡义务教育师资配置均衡发展问题,进而促进教育公平的实现和社会主义和谐社会的构建。     

注意缺陷多动障碍亚型反应抑制能力研究

注意缺陷多动障碍（ADHD）是儿童常见的一种精神疾病,它有不同的亚型。反应抑制是ADHD执行功能的核心缺损,对反应抑制的研究能够帮助我们了解ADHD神经心理功能,也能够在一定程度上帮我们区分和诊断ADHD亚型。本文主要介绍了一些用于研究ADHD亚型反应抑制的常用方法,并且对于这些方法及其研究成果作了比较。     

21世纪教材《化学肥料》课堂教学设计

一、指导思想与理论依据(一)作为农村的学生应该多了解一些关于化学肥料方面的知识。我国是农业大国,要发展农业需要提高农民的科学技术素养。我们的学生中有一部分是要回到农村做现代农民的,他们应该懂得科学种田。开这堂课的一个目的,是想培养他们科技兴农的思想。让学生在接受科学知识的同时也要让他们关注生活实践,引发学生对生态环境和人类健康的保护意识。提高学生的科学素养。