全文获取类型
收费全文 | 3255篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 11篇 |
专业分类
教育 | 2305篇 |
科学研究 | 459篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 112篇 |
综合类 | 96篇 |
文化理论 | 16篇 |
信息传播 | 285篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 60篇 |
2022年 | 59篇 |
2021年 | 31篇 |
2020年 | 52篇 |
2019年 | 45篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 28篇 |
2016年 | 20篇 |
2015年 | 82篇 |
2014年 | 331篇 |
2013年 | 162篇 |
2012年 | 192篇 |
2011年 | 194篇 |
2010年 | 213篇 |
2009年 | 225篇 |
2008年 | 213篇 |
2007年 | 227篇 |
2006年 | 159篇 |
2005年 | 151篇 |
2004年 | 124篇 |
2003年 | 136篇 |
2002年 | 89篇 |
2001年 | 74篇 |
2000年 | 68篇 |
1999年 | 50篇 |
1998年 | 27篇 |
1997年 | 27篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 23篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 8篇 |
1984年 | 5篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 3篇 |
1965年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有3277条查询结果,搜索用时 31 毫秒
851.
宁广林 《宿州教育学院学报》2006,9(4):14-14
身为教师,或多或少会遇到一些发生在学生身上的陋习:不思进取、考试舞弊、吸烟喝酒、损人利己、打架斗殴、对错不分、善恶不分、美丑不辩、关爱之心缺失、基本礼貌淡化、劳动观念淡薄等;受社会消极因素的影响,部分学生因迷恋上网、搞网恋而造成不同程度的人格的缺陷,伦理道德和 相似文献
852.
853.
网络时代对大学生思想教育的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,随着互联网的迅速普及,网络正在深刻地改变着人们的文化生活方式。这既给高校德育工作提供了新的载体和工具,也带来了前所未有的挑战。因此,在网络环境下,高校思想教育工作者如何抓住时机,积极寻找对策,开辟思想政治教育的新天地,已是大学生思想政治教育的当务之急。 相似文献
854.
855.
宁晓芳 《读与写:教育教学刊》2008,5(4):141-141
在班级管理中,我们面对的是形形色色的学生,而在个性差异很大的同学中,我们应该怎样去开展有效的工作,并让学生形成自我管理的意识呢?笔者从以身作则、为人师表播种爱,沟通交流、换位思考灌溉爱,群力群策、集思广益收获爱的角度谈谈爱在班级管理中的作用. 相似文献
856.
当代大学生消费的心理学分析 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生是一个特殊的社会群体,大学生所受的教育、校园的环境以及该年龄的特殊心理特征,使他们有自己特有的消费心理和消费行为。本文在对大学生的消费结构及消费行为特征进行调查和分析的基础上,从心理学的角度分析造成此种消费现象的原因,强调对大学生的消费行为应给予指导,从而帮助大学生树立正确的消费观念,引导其进行合理、适度、科学的消费。 相似文献
857.
"农村教育改革试点"项目,是世界银行贷款/英国政府赠款"西部地区基础教育发展"五个项目之一,由北京师范大学袁桂林教授担任首席专家.区别于其他项目以土建工程等硬件改善为主,"农村教育改革试点"项目以解决试点县农村教育存在的客观矛盾问题和提升农村学校教师科研能力等软环境为主要目标.选择西部地区5个省的10县开展项目研究,农村学校是主要的研究主体,12名国家级专家和5名省级专家提供技术支持和咨询.每个试点县针对各自的教育问题实施基线调研-初始方案-试验和再调查-修正方案-实施方案-总结反思的整个教育行动研究过程. 相似文献
858.
以“三个代表”重要思想为指导搞好训练服务中心的工作,必须牢固树立为运动员服务的思想,千方百计为运动员解决好困扰和影响他们训练生活的难题,为他们提供良好的训练条件和环境。 相似文献
859.
宁忌浮 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(1)
丁邦新《与中原音韵相关的几种方言现象》一文认为与影喻对立的疑绝对是极少数的例外,是周氏方言的偶尔流露,中原无η-,这一说法欠妥。本文指出对立的疑并不是例外,这种对立与周氏方言无关;周德清不但未将自己的方言搀入中原音韵,反而把它当作正语的对象,周氏著述《正语作词起例》的目的之一是为操非中原之音特别是江西的作家、习作者、演员创作与演唱元曲提供语言规范、矫正方音;周氏的“音韵无入声,派入平上去三声”和“然乎吸言语之间有入声之别”两句话,指的不是同一个语音系统。 相似文献
860.