美国社区学院的运行机制及对我国发展县域社区学院的借鉴意义

美国是社区学院发展较早,较为完备的国家,美国社区学院具有准确的职能定位、完善的法律保障、灵活的运行机制和强大的服务功能。随着我国城镇化建设的推进,社区将成为人口聚居地,在我国发展县域社区学院具有政策、文化、教育基础。充分借鉴美国社区学院的经验,结合我国社区实际,在城镇化进程中发展县域社区学院,充分发挥其职业教育、职业培训等教育职能,从而全面提升其服务城镇化建设的能力。     

论在职法律硕士研究生招生制度的改革

目前,贵州省对在职法硕的需求越来越旺盛,政府、省直机关、国有、私有企业以及律师行业都需要具有更高水平和学历的法律人才为其服务,而在职法硕无疑是一个良好的选择。文章开篇对我省的在职法硕招生情况进行了全面而细致的介绍,其后分析了贵州省在职法硕招生存在的问题,最后对在职法硕招生改革提出了4点建议,旨在为贵州省培养更多的法律人才。     

Matlab/MPC工具箱在《预测控制》课程教学中的应用

《预测控制》是大多控制理论与控制工程专业硕士的专业基础课。本文利用Matlab/MPC工具箱图形用户界面(GUI)的控制器设计与分析功能,通过对《预测控制》课程中位置伺服对象进行控制器设计与分析,将抽象的理论与仿真实验相结合,使学生更好地掌握理论知识,培养学生解决实际问题的能力,说明了使用Matlab辅助《预测控制》课程教学的有效性。     

地菍栽培技术研究进展

文章根据文献整理,概述了地菍的生物学特性、繁育技术、栽培技术的研究进展,并总结了其栽培技术,展望其在药用园林化、保健水果等方面的应用,归纳出地菍的生物学特性、繁育技术、栽培技术要点并总结其栽培技术,为后续的康养食品的研究开发提供参考.     

摒弃高中数学课堂中的短视教学行为

在高中数学课堂中,要摒弃短视的功利行为。这包括:片面追求学生的数学分数,忽视学生的思维发展;重视学生的题海战术,忽视课堂的自主学习;追求学生的现状提升,忽视学生的心智成长。要重视学生的高分高能,让学生体会到学习的乐趣,而不是一味地在高中校园里拼智商、拼情商、拼高分。当学生远离题海、加课时的怪圈教育之后,其数学学习兴趣会得到提高,个人素质也会得到提高。     

热力学定律及其内涵分析

热力学四大定律是热现象宏观理论的重要基础。笔者运用分子动理论和统计物理学知识,通过对热力学第零定律及第一、二、三定律宏观和微观两方面的表述,进一步揭示了热力学四大定律的本质内涵,从而对热力学定律有一个更深刻、更全面的了解和认识。     

农村中小学教师课堂有效教学行为研究

农村中小学教师有效教学行为的特征包括注重知识建构过程的教学监控行为、富感染力和可接受性的讲授行为、以学生成功为导向的教学引导行为、富有激励性和触动心灵的教学交往行为。从培养方式来看,说课讨论和教学反思是提高农村中小学教师有效教学行为的主要形式,而常规的教师培训中费用最高、代价最大、用时最多的脱岗进修形式在提高教师教学有效性方面作用最小。     

与企业对接 培养“双高”特色高端技能人才

职业教育必须实行工学结合的人才培养模式,校企合作是实施工学结合人才培养模式的必由之路。"校中厂、厂中校"的办学模式实现了真正的校企对接,它能构建工学结合良性运行机制。人的全面发展是职业教育的核心培养目标,在加强学生专业技术能力培养的基础上,构建"高信息技术应用能力和高职业素质培养"的学分制管理架构,充分体现职业教育办学特色。     

基于Canvas LMS的翻转课堂设计——以西北大学研究生《教育技术学》课程为例

翻转课堂是利用信息化手段将课堂内外教学任务进行颠倒的课堂教学模式,成为重构课堂教学活动,推进信息技术与教学深度融合的课堂教学改革新方式。该文分析了研究生使用翻转课堂教学的可行性,提出了翻转课堂开展的四个条件,并尝试使用Canvas学习管理系统,以研究生《教育技术学》课程为例,分析了基于Canvas的翻转课堂空间、内容与方法、时间三个要素的设计方法,构建了研究生翻转课堂的实施模式,组织研究生开展了翻转课堂对比实验研究,对教学效果进行了分析与反思,从实验研究的视角验证了研究生开展翻转课堂的可行性与存在问题。     

英语课堂提问对中专学生口语的影响

该文通过对兰州大学护士学校2010级护理专业220名新生进行一学期的教学试验。针对教师提问的数量和种类进行研究,目的在于了解课堂提问是否对学生口语有影响。该文主要采取随堂听课观察,问卷及访谈等研究方法,在这基础上对所得到的情况数据进行分析。分析结果显示:教师的有效合理的提问对学生口语水平有影响,能够促进学生英语口语水平的提高。