谈教师的语言表达能力培养

组织课堂教学，传授文化知识，开展思想教育，都离不开教师的语言表达能力，它是教师进行教育、教学的最重要的工具和最主要的手段之一，是教师能力的最基本的素养。“教师的语言素养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率”，决定着教育、教学活动的成败，因为：①教师的语言表达能力直接影响着学生的学习心理和学习效果。富有感染力的生动的语言表达，能唤起学生的求知欲望和学习兴趣，激起学生的情感体验，使之处于良好的情绪状态之中；能使学生易于理解、乐于接受教学内容，增强教学效果。②教师的语言表达能力直接影响着学…     

教育政策道德性研究—当代中国义务教育城乡差距的视角

城乡差距的实质是我们整个的教育系统处于一种“无序”的状态,追溯种种的混乱现象,会发现它们都与“教育政策”这一无形之手有着千丝万缕的联系。一项政策的出台和实施可能是合乎法律的,或者在技术手段上也得到不断的提升和改进;但如果它忽视了农村教育利益的存在,剥夺了农村教育利益,     

试论江泽民高校德育思想及其时代意义

江泽民高校德育思想是江泽民教育思想的重要组成部分,是马克思主义德育思想在中国发展的新阶段。从高校德育地位、德育内容、德育路径等三个方面,论述了江泽民高校德育思想的科学内涵和重要体现,并就其对推进新时期我国高校德育工作的重要意义进行了建设性的探讨。     

家园互动教育的思考与实践

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持,帮助家     

滴定分析中产生误差的常见原因

滴定分析法是通过滴定操作,根据所需标准溶液的体积和浓度来确定试样中待测成分含量的一种分析方法。因使用仪器设备简单,对含量较高物质的测定准确度高,同时在仪器分析中关于方法准确性的校验以及试样的处理等都需要用到它,因而广泛地应用于实验、科研、生产中,起着基础性的作用。为了减少误差,提高分析结果的准确性,教师要充分认识到操作环节中可能出现的错误,采取相应措施以减小误差,提高实验的精确度。本人就实际教学中产生误差的常见原因分析如下。     

以德养心 以法束行 突出未成年人“三理”教育的有机结合

德育工作是素质教育的重要组成部分，对未成年人健康成长和学校管理工作起着定向、启动、导航的作用。青年学生是祖国的未来、民族的希望，他们能否健康成长，成为国家的有用之才，党和国家领导人历来十分重视，我们这些肩负教书育人使命的人民教师及学校行政管理工作人员也时时系在心头。过去一年里，我们在全面落实“十一五”规划的教育教学改革《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及灵文明[2005]7号，灵教[2005]94号（简称“三理”教育的实施意见）。又依照中央领导人依法治国和以德治国的重要思想，深入细致地开展了对未成年人思想道德法制教育的推进性工作。     

网络空间隐私权侵权的民法对策

网络空间经常发生的侵害隐私权行为，使个人隐私权面临严重威胁。我国现行民法采取的隐私权间接保护模式对于控制侵权发生有明显的缺陷。因此，应采取直接保护模式：一是在即将制定的民法典中规定隐私权，实行隐私权的普通保护；二是颁布《电脑个人资料保护法》，对隐私权实行特别保护。     

关于学生英语口语交际能力的思考

“英语口语”是中央广播电视大学英语专业专科的必修课程。英语专业教学的目的是要培养学生实际运用英语的能力,而英语口语课要培养学生口头表达和交际的能力。口语课的成功与否,很大程度上决定于教师与学生是否明确他们各自在口语课上的作用。     

高中语文第四册第四单元备课指要

一、认识整体,区别“个性” 本诗歌单元共四课(七首)。依次是十一、毛泽东词两首(《沁园春·长沙》、《水调歌头·游泳》),十二,艾青诗《大堰河——我的保姆》,十三,中国当代新诗两首(流沙河《就是那一只蟋蟀》、舒婷《致橡树》),十四,外国诗歌两首(普希金《致恰达耶夫》、惠特曼《啊,船长,我的船长》)。这样编排,既有同类而归的理由,又有同类显异的意图,即不仅要了解各类诗歌的有关知识,又要辨析同类诗歌的各自特点,识同求异。本单元有词两首,其余五首是自由诗,它们体裁不同,而又同属抒情诗;五首自由诗又同工异曲。因此,在对诗歌作整体认识的基础上     

小议新课标下小学数学之体验学习

数学学习离不开学生个体的体验。新课标强调体验的重要性。本文探讨如何在数学课堂上让学生更好地从体验中学习数学。从而提高学生的数学素养。