李菲：成熟知性美

E：《谁说我们不会爱》（原名：《工体爱情故事》）中的“青春”是体现在什么地方？     

英语单词记忆八法

英语单词记忆八法天祝县一中陈俭贤一、扩展联想记忆法。如看到一棵大树，我们就要扩展联想到ｔｒｅｅ→ｒｍｏｔ→ｓｌｅｍ→ｂｒａｎｃｈ→ｂｒａｎｃｈ→ｌｅａｆ→ｂｌｕｏｍ→ｓｅｅｄ。见到ｓｏｕｎｄ作系动词意为“听起来”，与耳朵有关，就要扩展联想到其他与感官...     

浅谈英语中的时体替代现象

本文试图对英语中常见的时体替代现象作粗浅的分析归纳。     

怀抱珍宝的穷孩子

我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上。爸爸在那里开了一个商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们7个孩子从小就在店里帮忙。在我们工作和观察别人工作的时候。我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。     

《烃的衍生物》专题复习教学设计与反思

本文主要采用目标导向进行教学设计，以保证教学目标的实现，并注重学生的主动性，通过例题的细节变化层层推进，实现学生知识的主动构建．     

应该由谁决定中国基础性研究的方向

提出目前我国风行以SCI(或加上EI)作为绝对评价准则来评估各单位及个人的基础性研究成 绩，从而使得我国的基础性研究实际上被SCI牵着鼻子走的状况是值得令人深思的。认为SCI 只是一种索引，并没有作为绝对评价准则的功能。建议应该讨论并建立更合理的评价体系。     

英汉交际与文化差异之我见

广大英语教师有责任帮助学生和更多人了解中西生活习俗、文化背景方面的差异,以及其对交际造成的影响和干扰,在实际交际中尊重差异、灵活处理,逐渐跨越这种跨文化交际障碍,克服困难,实现顺利交际。