一个路与一个完全图的直积的L(2,1)-标号

为了得到一个路Pm与一个完全图Kn的直积Pm×Kn的L（2,1）-标号数,通过归纳猜想,分类讨论,证明了m=3或4时,Pm×K3的L（2,1）-标号数为6,m≥5时,Pm×K3的L（2,1）-标号数为7,m≥5且n≥3时,Pm×Kn的L（2,1）-标号数的上界是3n-2.     

抛物线的三个性质

最近笔发现了抛物线的三个性质，现介绍如下，供读参考．     

一个问题的推广

在文[1]中，何老师与学生一起，对一道习题进行了精彩的探索，充分激发了学生的学习兴趣，事实上，在课后的几天中。仍有学生在继续探索，并提出了如下颇具挑战性的问题：     

对一道高考最优化问题的探索

2003年高考北京卷第19题(理)为:有三个新兴城镇,分别位于A、B、C三点处且AB=AC=a,BC=2b,今计划合建一个中心医院,为同时方便三镇,准备建在BC的垂直平分线上的P点处(如图1)．     

数学探究性教学模式的实践操作

“探究性教学”作为与传统的知识授受教学相对应的一种教学模式,它珍视学习探究过程中学生独特的感受、体验和理解,强调学生之间的合作与交流。探究性教学模式可分为四阶段四环节,对教师、学生、活动关系可用下图表示:     

云技术在美国中小企业的应用研究

随着计算机技术、通讯技术和互联网技术的迅速发展,我们已经进入了“云”的时代.云技术在美国的应用面非常广泛,涉及很多的领域.在中小企业中,云技术的应用也非常成熟.越来越多的中小企业正在享受着云技术带给他们的丰硕成果.本文将以深入浅出的方式阐述云技术在美国中小企业的5种主要应用方式,目的是为国内的中小企业提供参考,为中小企业的发展找到新的方向.     

以企业文化为切入点加强和改进思想政治工作

高度重视思想政治工作,是我们党的优良传统和政治优势。如何在新形势下加强和改进思想政治工作,寻求思想政治工作的新途径、新方法,是企业面临的一项新课题。以企业文化为切入点,在营造企业文化氛围,树立企业形象,锤炼企业精神之中贯穿思想政治工作,是一条加强和改进思想政治工作的有效途径。     

绝妙的渗透

应用乘法分配律进行简便运算的新授内容教学结束后,为了帮助学生掌握应用乘法分配律进行简便运算的方法,教者出示下列几道巩固题: