林可亭:在贫民窟捕捉“印度眼睛”

一个普通的女孩儿,独自前往印度农村,与原住民一起生活,这是件很不可思议的事,但是作为SVS(印度以"自助"为核心的非营利性组织)的第一位国际志愿者,中国大学生林可亭做到了。她还策划筹办了一场"印度眼睛"的图文展,把电影《贫民窟的百万富翁》中的印度呈现在了众人眼前。     

我们的新伙伴

我们班来了新伙伴——两只可爱的小兔子,一只叫小灰,另一只叫小白,可惹人喜欢了。"红红的眼睛白白的毛,短短的尾巴长耳朵,身披一件白皮袄,走起路来轻轻跳。"哈哈,大家一定猜对了,没错,这就是小白。它的一双红宝石般的眼睛,真是漂亮极了!那么,小灰呢?它全身长长的灰色绒毛,摸起来光滑又柔软。它总是安安静静地缩成一团,像个大绒球似的。黑宝石般的眼睛炯炯有神,小小的三瓣嘴,吃起东西来,一嘬一嘬的,可有趣了。这不,顽皮又贪吃的小灰身上发生了一件     

五分熟

谎言总是令人厌恶的,而任何情况下都以实相告也未必值得称赞。这一切看似矛盾,但生活却因此变得绚丽多彩,婀娜多姿。     

谈谈家庭中独生子女与同辈群体的交往

今年3月,我们就学龄前独生子女在家中与同辈群体交往的情况,对集镇156户、乡村110户独生子女家庭进行了问卷调查和研究,结果表明,绝大多数学龄前独生子女喜欢与同龄伙伴交往,而作为儿童个体社会化承担者的家长的态度、行为在很大程度上左右着孩子的交往。独生子女家长对孩子交往的态度、行为大致可分为四类:1.隔离型。主要表现为家长未认识到孩子交往的价值,不帮助、不赞成甚至阻挠孩子的交往,使孩子在家中缺少甚至没有同龄伙伴。2.控制型。由于双亲对孩子的过分关注,担心孩子在交往中吃亏、闯祸或发生意外,对孩子的交往对象     

现在，请你闭嘴

友谊需要公平才能建立，朋友需要尊重才能持久，宽容必不可少，但是尊严也同样重要。     

加强实践教学培养实用人才

本文依据高职培养目标,探讨了具有高职特点的"专业基础 职业技能 特长才艺"的旅游人才培养模式,阐述了针对旅游业岗位群的要求,科学合理地构建实践性教学体系以及建立实践教学运行机制的具体做法。     

福建省高校公共体育"三自教学"中出现的问题及对策

此文就福建省高校公共体育"三自"教学改革的现状,采用问卷法和走访法及文献资料等方法对所得的数据进行分析研究。发现改革存在的问题,同时提出相应的对策与建议,为促进我省高校公共体育"三自"教学改革的健康稳步地向前发展提供参考。     

关于一个定理条件的探讨

复旦大学数学系主编的《数学分析》,自一九六○年问世以来有多种版本并多次重印,被许多高校数学系采用作为教材或教学参考书。它是一套颇受欢迎,很有影响的数学分析教材。在使用这套教材过程中,发现“多变量微分学”部分的关于二元函数泰勒公式的定理的条件不足以保证它所给的公式的成立。在多次重印和修订中,这个问题都未能得以纠正。并     

论科学的教师管理

提高教师的工作绩效必须研究与其有关的因素,并在明确这些因素的基础上有效地运用科学的管理方法。本文拟在阐述鲇鱼效应、门槛效应、赫洛克效应等三种心理效应的同时,对其在教师管理中的运用进行研究,探索开发教师潜在能力,充分发挥教师能动性、创造性和自主性的有效途径。 一、鲇鱼效应。挪威的渔民们捕捉了沙丁鱼后就急忙赶到市场出售,但由于沙丁鱼喜群集、生性不好动,往往窒息而死。唯有一老渔民