论题:社会史理论研究的反思

王先明教授:20世纪80年代以来就唱响史坛的社会史,可谓一路高歌猛进,令人刮目相看。从早期关注日常社会生活、社会结构以及人口、婚姻、家     

论被逮捕犯罪嫌疑人的司法复议权

被逮捕犯罪嫌疑人没有常态的法律救济途径有悖于"有权利必有救济"的现代法治理念,也是造成目前羁押随意化和高羁押率的重要因素之一.赋予被逮捕犯罪嫌疑人司法复议权,既是司法实践的现实需要,也有其深刻的法理基础和立法依据,应在法律上加以确立和完善.     

映日荷花别样红──第106医院领导关心新闻报道工作纪事

“不重视新闻报道工作的领导不是好领导。”这是第１０６医院党委“一班人”的共识。正是在他们的热情关心和支持下,医院的新闻报道工作才取得了突出成绩,连年被上级评为新闻报道先进单位。李院长热心当顾问李炳汝院长是新闻报道的热心人。他经常这样对人说：“新闻报道工作不能只靠报道骨干单枪匹马拼杀,领导要靠上去,帮到位。”李院长抓工作时时处处留心,经常给报道骨干提供线索。去年１０月初的一天,他到治疗区检查工作时,耳闻目睹了许多医护人员热心为兵服务的事迹,感觉这是一条不可多得的好线索,他当即打电话把这一线索通知报…     

构建基于多样化发展的普通高中教育质量保障体系——以合肥一中为例

普通高中实现多样化发展,教育质量保障体系的构建是关键.从合肥一中的教育实践看,构建基于多样化发展的教育质量保障体系,可以从构建课程体系、注重教师专业发展、强化学校精细管理等三个方面着手.     

又见源头活水来--多媒体教学之我见

计算机的广泛应用,正在改变着人们的工作方式和学习方式,它代表着种崭新的教育理念.多媒体给教学注入了新的活力,改变了延续多年的一支粉笔、一块黑板、一张嘴、一本教科书的教学状况,使教学充满了生机,增加了教育魅力,拓展了教学内容,可以使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机.     

浅议利用多媒体手段辅助高中英语阅读教学

在高中英语阅读(Reading)教学中,多媒体辅助手段能以亲切友好的界面形象直观地影响课堂教学,使学生从较宽广的角度习得相关知识。如果单纯依赖传统的教学模式,是很难达到教材所规定的教学目标的。在教学中,笔者利用多媒体辅助手段进行高中英语阅读教     

对铁道工程桥隧专业毕业设计的几点看法

搞好毕业设计是铁道工程、桥隧专业教学过程中一个重要的综合性教学内容,是培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的有效手段,是对教学质量的一个全面客观的检查,对进一步提高教学质量,有很重要的作用;但目前毕业设计在选题、指导、答辩方面都存在不同程度的问题.     

以班集体建设为平台 培养学生的个性特长

以班集体为平台,掌握学生的个性特征,培养学生的个性特长,引导学生的个性发展,因材施教,从而促进学生健康成长。     

又见源头“活”水来——多媒体教学之我见

计算机的广泛应用，正在改变着人们的工作方式和学习方式，它代表着一种崭新的教育理念。多媒体给教学注入了新的活力，改变了延续多年的一支粉笔、一块黑板、一张嘴、一本教科书的教学状况，使教学充满了生机，增加了教育魅力，拓展了教学内容，可以使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。     

电学实验设计与思维转向意识

电学实验试题一直是历年高考的一大亮点,这类试题题型种类繁多,题目新颖多变,其中的实验电路设计试题更是源于课本而又明显高于课本,突出考查学生的创新思维能力.但这类试题往往题中条件较为隐蔽,