论三江县旅游文化体系的构建

本文从文化建设的角度探讨三江县旅游开发中文化体系的构成要素,同时对三江县旅游文化开发提出一些建议。     

抓住“机会均等”,正确“以图示意”——对初中概率教学的一点建议

义务教育课程标准实验教科书(人教版)九年级上的《概率初步》,是整套教材第三学段统计与概率的最后一章.它的主要内容是理解随机观念及概率的思想方法,其目的是培养学生的随机观念了解随机事件并掌握其规律,进而利用其规律解决实际问题.通过本章的教学,学生应该掌握用列举     

充分发挥高等农业院校在“科教兴农”中的作用

江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话中指出：“我们的大学应该成为科教兴国的强大生力军。教育应与经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。这是面向２１世纪教育改革和发展的方向。”江总书记的讲话既是动员令,又给高等教育提出了更高要求。农业是国民经济发展的基础产业,也是安天下的产业,农业的振兴与否,直接影响到经济的振兴,影响到科教兴滇战略的实施。高等农业院校是科教兴农的生力军。教育部去年１２月１０日《关于贯彻十五届三中全会精神促进教育为农业和农村工作服务的意见》指出“高…     

这一年,请汶川老乡当摄影记者——东方早报《汶川影像志》的背后

在汶川5.12地墄一周年这际,东方早报推出48个版的特刊<汶川影像志>.     

转变观念创新研究生德育工作机制

创新研究生德育工作机制对促进拔尖创新人才的培养有着重要意义。作者从转变研究生德育工作的思想观念、价值观念、评价观念、育人机制、激励机制等方面论述了如何创新研究生德育工作机制。     

江泽民对“人的全面发展”理论的新发展

马克思恩格斯奠定了人的全面发展思想的基础。以江泽民为核心的第三代领导集体,系统阐述了人的全面发展思想,丰富和发展了马克思主义关于人的全面发展的思想和理论。江泽民对“人的全面发展”理论的新发展主要体现在:社会发展与人的发展的互动性、“人的全面发展”手段意义与目的意义的统一性、“人的全面发展”目标与实现过程的辩证性等三个方面。     

博士生培养方法的研究与实践

东南大学无线电工程系数字信号处理研究室是信号与信息处理国家重点学科的博士点。以学术带头人、博士生导师何振亚教授为首的博士生指导小组多年来依托重点学科,积极创造各种必要条件,为国家培养了一批优秀的高层次人才。迄今为止,已培养了博士22名、硕士45名,指导博士后3名。同时,在培养研究生的实践过程中,也积累了比较丰富的经验,归纳起来有如下几个方面。     

钟爱篮球的人——记篮坛知名人士高鹗

高鹗是学者(研究员),也是原国家级篮球教练,更是位闲不住的热心于篮球事业的人。 1922年11月,高鹗出生于河北武清县。8岁开始玩篮球。在北京育英中学上学时就曾代表该校拿过华北中学生运动会篮球冠军。 高鹗1949年毕     

西铁职院与多家企业共建校外实习实训基地

两安铁路职业技术学院机电工程系为了大力开展“工学结合、工学交替”,共建良好校企合作关系和“产、学、研”相结合的机制,系领导多次率领本系专业带头人、教研室主任及骨干教师进行多方调研,制订了详实的实践教学基地建设规划。     

福州市在“台、侨、特、山、海”增创新优势问题的调研

坚持特色,抓住机遇,深化改革,增创优势,是加速实施《福州市2000年经济社会发展战略设想》(“3820”工程),大力推进闽江口经济圈和“海上福州”两大建设的重要条件。为此,本课题组在95年暑期和96年寒假期间,走访了福州市部分县(市)、区和有关部门,查阅了大量资料,就我市在“台、侨、特、山、海”等方面增创新优势问题进行调研并提出这条思路。