浅谈历史教学中的兴趣培养

学习兴趣是学生学习动机中最活跃，最现实的成份。它能激发学生的求知欲望，促进思维的活跃，保持学习的持久。作为历史老师，如何激发学生的学习积极性，提高学生学历史兴趣，是历史老师所肩负的重要使命，也是提高历史教学质量的重要前提和关键。为学生提供学习上的内驱力。     

试论石家庄市的变化特点及其发展趋势

世间的任何事物,无不处于变化之中.今天的现状,是昨天变化的继续,明天的状况又是今天发展的继续.人们认识事物,主要就是认识其变化的特点.城市,作为社会生产分工的产物,它也有其自身发展变化的方式.它山之石,可以攻玉.本文试图谈谈石家庄市的变化特点和它的发展趋势问题.一、从渊源看,石家庄具有开发早而位置重要的特点人类社会的一切活动,归根到底都与生产活动、社会交往联系在一起的.石家庄在     

跳绳运动区域性发展策略研究

跳绳是一项既传统又现代的运动项目,其对青少年学生身心发展的价值已经获得学校体育界的广泛认可,单个学校的自主实践也较为普遍,但作为区域性特色项目加以推广的实践研究依然鲜见难闻。从区域经济、环境特点和学校发展状况的客观条件出发,借鉴专家学者在跳绳推广方面的先进经验,系统规划和实施了本区域中小学校跳绳运动的普及和提高,形成了便于借鉴和推广的跳绳运动区域性发展策略。     

中国转型期的社会安全隐患与对策

处于转型期的中国社会，面临着诸多安全隐患，但确保社会安全的准备并不充分，从而加大了风险威胁。关注社会安全，防范和化解社会风险，已经成为社会的主要议题。     

千呼万唤始出来——浅谈语文课堂教学法中的提问艺术

在语文教学中,提出问题具有重要的意义。新颖的问题能激发学生的学习情趣;抓住契机的问题能激活学生的思维;曲变的问题能发展学生的思维;多层次的问题能使学生各得其所;发散型的问题能使学生举一反三,灵活变通。     

论《颜氏家训》的史学特征

《颜氏家训》是一部优秀的家训之作,此书不仅具有极高的思想价值,还具有鲜明的史学性。文章从社会概况、民情风俗、人物面貌等三方面来探讨其史学特征。     

谈概率在体育比赛中的应用

世界各个国家在每次体育比赛中,许多体育教练为了做到"知己知彼,百战不殆",不仅要做到对自己参赛队员的素质了如指掌,而且对竞争对手的情况也应该进行综合评估和测试,努力使己方充分发挥自己的     

改革开放以来中国社会建设的基本经验

胡锦涛总书记9月19日在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上明确强调,要认真总结和学习我国改革开放30年的经验。为了充分贯彻落实中央的精神,本刊在开辟的"纪念改革开放30周年"专栏中相继刊发了系列理论文章。本期专栏邀请了卫兴华、王一程、沈壮海、洪大用、仝华、秦宣等6位专家,分别从经济、政治、文化、社会等不同角度,畅谈了30年来我国改革开放的主要成绩和基本经验。现将笔谈的主要内容予以刊发,以飨读者。     

小海螺

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