军校实验室管理和信息化建设

为了提高军队院校实验室管理水平和信息化建设,结合第二炮兵工程大学的实际情况,首先就军校实验室在实验师资队伍建设、信息化建设、实验室分散管理、跨学科建设以及开放性实验室管理等方面存在的主要问题进行了分析,并从加强仪器设备信息化管理、实现实验室网络化管理信息系统、加强实验室之间的合作交流、合理开发实验室以及建设高素质的实验师资队伍等方面探讨了解决问题的办法和手段。这些措施对于提高实验室管理水平和信息化建设具有一定的借鉴作用。     

人行横道处的人车混合交通研究

用格子气模型和NaSch模型,模拟带红绿灯人行横道处的车辆与行人交通。研究了行人密度和红绿灯周期对车辆及行人交通的影响。模拟结果显示:当车辆密度较大时,车道通行能力随着行人密度的增加而降低;红绿灯周期对行人和车辆交通产生显著影响,存在最优红绿灯周期。     

广西沿海修造船及海洋工程装备基地发展探析

广西沿海大型修造船及海洋工程装备基地发展面临着企业规模小,技术含量低;高端管理,设计和制造人才缺乏;技术创新能力低等问题。基地发展的对策：为基地建设做好充分的前期准备工作;确定相应的准入机制,严把入关;对企业进行必要的技术支持;加大修造船人才的培养力度,为基地发展提供人才支撑;进一步加大招商引资力度。发展修造船及海洋工程装备基地的建议：政府应从规划、政策等层面给予有力的支撑保障;支持企业兼并重组,积极实施大集团战略;建立严格的行业监管机制;通过政府主导培养基地急需的复合型高技能人才;营建高水平的大型修造船和海洋工程基地。     

一类多项式函数零点问题的解法探究

<正>函数与零点是高中数学的重要组成部分，常见的函数与零点问题求解中涉及到函数的图象与性质等基本知识，渗透着转化与化归、数形结合、分类讨论、函数与方程等重要思想．函数与零点在竞赛题中形式多样，解题方法虽各不相同，但仍有迹可循．本文针对2016年江苏省奥林匹克数学夏令营习题集(江苏省数学学会)中竞赛题，以函数中各项系数之间是否有函数关系为主线，宏观上将这类题归纳分类并进行解法研究．     

聚焦数学核心素养 探究立体几何解法——以2023年高考数学全国新高考Ⅰ卷第18题为例

<正>立体几何是高中数学重要的学习内容，在高考命题中占有不少的分值.在知识结构上，立体几何是平面几何的后续课程，知识之间联系十分密切；在命题角度上，高考立体几何一般以棱柱、棱锥、锥台为考查对象命题；在命题内容上，高考立体几何多以考查空间元素的位置关系、空间的角、距离求解、体积计算等为主，命题内容灵活多样.这些题目往往蕴含了数形结合、抽象、转化与化归等思想方法，并突出考查了学生的直观想象、数学运算、逻辑推理等核心素养，体现了数学学科的育人价值.