人们做的坏事……

第二次世界大战结束后不久,温斯顿·丘吉尔说道:"我们必须拉下幕布盖住过去所有令人恐怖的事件。"大约在同一时期,美国哲学家乔治·桑坦亚纳发出警告,大意是说:"那些忘记过去的人必定会重复历史。"自那时以来,这一警句经常被人复述。对于我们当中那些经历过20世纪痛苦的人来说,这两句语重心长的话哪一句更有益呢?我们该怎么办,是忘却还是记住呢?这两种作法只是表面上显得矛盾。记忆,顾名思义总归是忘记     

博物馆观众研究简史( 二)——20世纪60年代至80年代

博物馆观众研究领域最早的成果可以追溯到吉尔曼(Gilman)在1911年的研究工作,本文对观众评估研究的关注对象与问题进行了历史性的批判分析。本研究揭示了各类研究建立的范式,包括对实施机制的说明、对评估客观性的审问、对文化民主化研究和营销相关研究之间不协调性的强调。本文介绍了20世纪60年代至80年代教育技术模型对博物馆观众研究的影响,并结合皇家安大略博物馆和大英博物馆(自然史部分)的案例,介绍了教育技术模型的应用。     

博物馆观众研究简史(三)——20世纪90年代至今

博物馆观众研究领域最早的成果可以追溯到吉尔曼(Gilman)在1911年的研究工作,本文对观众评估研究的关注对象与问题进行了历史性的批判分析。本研究揭示了各类研究建立的范式,包括对实施机制的说明、对评估客观性的审问、对文化民主化研究和营销相关研究之间不协调性的强调。本文结合多年经济危机和理性化带来的影响,介绍了20世纪90年代至今博物馆观众研究的工具化,并结合观众研究的他律性的特点进行分析,提出了这一领域面临的四大挑战。     

博物馆观众研究简史(一)——20世纪60年代以前

博物馆观众研究领域最早的成果可以追溯到吉尔曼在1911年的研究工作,本文对观众评估研究的关注对象与问题进行了历史性的批判分析。本研究揭示了各类研究建立的范式,包括对实施机制的说明、对评估客观性的审问、对文化民主化研究和营销相关研究之间不协调性的强调。本文介绍了博物馆观众研究领域的形成和早期研究的成果,描绘了20世纪60年代以前这一领域的行为主义研究进路,以及这一阶段末期自然主义评估萌芽的出现。     

来自大海的电话

有一个人带着吉他去海边,结果忘记带回来了。不,那个人说不是忘了,是特意放在那里的,是暂时寄存在大海那里了。     

小猪扑满

婴儿室里有好多好多玩具,柜橱顶上放着一个储钱罐,它是用陶土做的．外形是只小猪。不用说,它的背上也有一个细长的小孔．这个孔口后来又被人用刀挖大了一点儿,好让银币电可以塞进去。的确,除了这多铜钱之外,里面已经有了两块银币,     

铃儿响叮当

奔驰过雪地, 一匹马拉的无蓬雪橇, 我们越过田野, 一路笑语不断, 铃儿短尾巴上叮当响, 使我们的精神愉快, 今晚驾车歌唱多欢畅！噢！     

机器人糟糕

叮咚!门铃响了。 穆恩先生急匆匆地去开门。他的房子坐落在湖边，很少有人来拜访。门外会是谁呢？     

巨翅老人

大雨连续下了三天，贝拉约夫妇在房子里打死了许许多多的螃蟹。刚出生的婴儿整夜都在发烧，大家认为这是由于死蟹带来的瘟疫，因此贝拉约不得不穿过水汪汪的庭院，把它们扔到海里去。星期二以来，空气变得格外凄凉。苍天和大海连成一个灰茫茫的混合体，海滩的细沙在三月的夜晚曾像火星一样闪闪发光，而今却变成一片杂有臭贝壳的烂泥塘。     

“冲击波英语”雅思6—9分成功策略——“雅思发音学”（下）

4．0认真严肃地学好44个元辅音音素 上述属于认识类内容，目的是让雅思考生清晰地了解和选择自己在发音分技能方面的学习目的并且制订好学习计划。无论你的计划如何变化，读完本期以后，雅思考生必须要做到的是，通过以下学习任务，对44个元辅音音素进行认真细致的纠音。