文艺作品不能写真人真事吗?

为了达到篡党夺权的政治目的,“四人邦”任意篡改和践踏马克思主义,他们不顾事实,违背常识,随意编造“理论”,到处发号施令。他们的所谓“理论”,不过是一堆实用主义的破烂而已。在文艺上,他们有一条歪禁令,叫做:文艺作品不能写真人真事,尤其不能写活着的真人真事。这是他们实用主义“理论”的活标本,是违反马克思主义文艺理论的胡说,是扼杀革命文艺的大棒。     

当好党的喉舌 做群众的代言人

胡耀邦同志在《关于党的新闻工作》一文中指出:“我们党的新闻事业是党和政府的喉舌.而我们党和国家是为人民服务的,所以党的新闻事业完全能够代表和反映最广大人民群众的呼声。”《徐州日报》是中共徐州市委机关报。作为这个单位的重要组成部分之一的通讯联络组,自然要把当好党和政府的喉舌,及时反映群众的呼声,作为自己义不容辞的责任. 当好群众的代言人,维护安定团结的政治局面从我市的情况来看,十年浩劫遗留下的冤假错     

形式逻辑思维形式的理论与实践

任何一门科学都有其理论与实践的问题,形式逻辑是一门科学,当然也不例外。马克思主义哲学认为,理论来源于实践,并随着实践的发展而发展。从形式逻辑这门科学产生二千多年的历史来看,形式逻辑的理论也是随着实践的发展而不断发展和丰富的。     

彻底批判“四人帮”的反革命政治纲领

华主席在党的十一大政治报告中指出:“四人帮”全面篡改毛主席无产阶级专政下继续革命的伟大理论,篡改党在整个社会主义历史阶段的基本路线.特别在党内走资派这个问题上,他们肆意歪曲毛主席的思想,制造了许多混乱.他们抛出的那个“老干部是‘民主派’,‘民主派’就是‘走资派’”的反革命政治纲领,就是最集中的表现.“四人帮”的这个反革命政治纲领,在理论上是荒谬的,在政治上是反动的,在手段上是卑劣的.必须彻底批判.     

函授教育评述

一、能够取得资格及特殊技术文部省批准的函授教育,是按日本法律——社会教育法建立的社会函授教育的基础。按照这项法令,经受了严格审查而合格的人,在函授教育毕业后,许多人在就职时得至Ⅱ了优厚的待遇。而且,即使是其他函授教育,也为一些权威的机关团体输送了许多优秀的技术专家。这些人的工作毫不次于大学的通校生们,这是实际情况。由于最终的目标是培养能力、掌握技术,函授生在某些方面,要比通校生的实力还强。函授教育在取得资格及特     

固体缩力演示器的设计

传统的固体缩力演示器是由铸铁座架、试棒、生铁插销和紧固手柄构成的,演示时把试捧在炉火上饶热,一端插上生铁销,放在座架上,旋紧另一端手柄卡紧试棒,当试棒冷却收缩时,生铁销便被拉断,表现出物体冷缩时产生的力的破坏作用.这一实验虽然效果明显,但也有不足之处:在课前要准备炉火并搬入课堂;试棒烧热后,手柄要被烤热,拿取不便;生铁销被拉断时,断片可能弹出,不够安全;生铁销配备数量有限,被拉断后不能再用,取材困难.为了克服上述缺点,我们设计了新型固体缩力演示器,其外形如图1所示.     

马克思的辯证逻辑思想刍议

伟大的革命导师马克思逝世一百周年了,由马克思和其战友恩格斯为我们开创的无产阶级革命事业已在全世界蓬勃发展。社会主义、共产主义不仅是一种理想,而且已成为广大革命人民的社会实践。没有革命的理论,就没有革命的运动。马克思主义的哲学是无产阶级革命理论的理论基     

1994年高考政治试题的几个特点

(1)命题较好地贯彻了“知识、能力、觉悟”相统一的原则,在考察考生所掌握的本学科基本知识的基础上,进一步考察考生运用所学知识分析、综合、评价、解决实际问题的能力。《政治科考试说明》中对考生7种能力的要求,在命题中得到了较好的体现。为了更好地实现高考的选拔功能,并更有效地促进中学政治课教学,发挥其特定的教育功能,克服以往教学中所存在的“死记硬背”等     

韩非的故事

有趣的故事 又是一个春暖花开的季节。 韩非家的院落里,杨柳正在抽枝发芽,桃树也绽开了朵朵鲜花;而特别给大地增添生气的,是那屋子里不时传出的琅琅读书声和慷慨激昂的讲学声。 这是怎么一回事? 那是由于韩非发愤著书,不几年,他的著作布天下,名声大震,远远近近的人,特别是青年人,都来向他求教。他的家里,人来人往,络绎不绝。韩非觉得光著书不够,还得直接为本阶级培养一批人才。于是这年春天,他办起私学来了。     

浅谈欧美强队的打法及比赛特点

1980年6月中旬,我们有机会参加了比利时国际男排邀请赛和罗马尼亚国际男排锦标赛(分别有苏联、古巴、捷克、罗马尼亚、南斯拉夫和保加利亚等队参加)。为了对付欧美强队,下面仅以这些队为素材,谈谈如下看法:一、欧美强队的打法特点过去,我们对世界强队的情况了解甚少,通过去年比利时和罗马尼亚比赛和观战,我们对于苏、保、罗、南、古、捷这些世界强队的特点和打法,感到再也不能用什么高传强攻等技术特点来说明了。