试论化学教学与科学素质培养

本文在分析学科教学中加强学生科学素质培养必要性的基础上，提出通过优化教学过程，调整知识结构；发掘化学学科内涵；发挥学科特点，以实验为突破口三条途径，提高科学素质。     

加强实践教学培养实用人才

本文依据高职培养目标,探讨了具有高职特点的"专业基础 职业技能 特长才艺"的旅游人才培养模式,阐述了针对旅游业岗位群的要求,科学合理地构建实践性教学体系以及建立实践教学运行机制的具体做法。     

福建省高校公共体育"三自教学"中出现的问题及对策

此文就福建省高校公共体育"三自"教学改革的现状,采用问卷法和走访法及文献资料等方法对所得的数据进行分析研究。发现改革存在的问题,同时提出相应的对策与建议,为促进我省高校公共体育"三自"教学改革的健康稳步地向前发展提供参考。     

能滑动的课桌

我们班每个月都要换一次座位,课桌里的书很多,所以同学们经常连课桌也一起搬动。可是课桌很重,搬动起来不方便,而且会有很大的噪音。我想可以把课桌腿的下半部分设计为空心的,里面安装一个可以调节的滑轮。平常上课时,滑轮收在桌腿里,要搬动课桌时,将滑轮抽出来,固定好,就可以推着走了,十分方便。能滑动的课桌$湖南省长沙县黄花镇长丰村水金组@周晓波     

关于一个定理条件的探讨

复旦大学数学系主编的《数学分析》,自一九六○年问世以来有多种版本并多次重印,被许多高校数学系采用作为教材或教学参考书。它是一套颇受欢迎,很有影响的数学分析教材。在使用这套教材过程中,发现“多变量微分学”部分的关于二元函数泰勒公式的定理的条件不足以保证它所给的公式的成立。在多次重印和修订中,这个问题都未能得以纠正。并     

男性教师在困境中的自我专业发展

个体发展是在主体与周围环境积极的相互作用中,通过主体的各种活动实现的,其实质是个体生命的多种潜在可能逐渐转化为现实个性的过程。〔1〕     

英美人的手势语言

手势属于动作言语,不同国家和民族的人其手势表达的意思有所不同。下面给同学们谈谈英美人的手势及其含义,便于我们学习英语和与他们交往。英美人高举右手或双手,伸出张开的食指和中指,表示“祝贺胜利”。据说这一手势是英国前首相丘吉尔(Churchill)在第二次世界大战中为了表示战胜希特勒(Hitler)德国的决心和信心,他在一次游行检阅中首创。正好这一手势成V形是vic鄄tory(胜利)的第一个字母。伸出右手,竖起中指、无名指和小指,把食指和拇指组成一个圈,表示“行吗?”“行。”(Will you…?Sure.)一般用来征求对方意见或回答对方所征求的问话…     

数列高考备考星级档案

考纲要求：(1)理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项．(2)理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单的问题．(3)理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单的问题。     

小城镇建设与职业教育发展互动问题探讨

小城镇是实现农村现代化的重要载体,加快小城镇建设是社会主义和谐社会的内在要求。小城镇建设必然推动经济结构、产业结构、职业结构和就业结构的变化。应根据小城镇建设对人才培养的新要求,在职业教育体系的构建、专业设置、职业培训制度、有效转移农村剩余劳动力等方面与城镇经济和社会发展相适应,实现小城镇建设与职业教育发展的良性互动。