“虎跃”防守技术

多年来,我国排球运动在防守技术上没有什么革新,除了传统的鱼跃防守外,主要是学日本女排的滚翻防守和日本男排的肘滑鱼跃防守技术.影响我们防守的一个最根本的问题,不在于采用什么样的倒地防守技术,而是防守的移动能力差,不善于及时起动和在快速移动中进行防守,因而难以扩大防守的控制面积.     

玫瑰的谎言

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走向国际化的广东职业教育——广东中英职业教育合作十二年回顾

现状与成就:合作成果 2012年12月的北京,瑞雪飘降,由中国教育部和英国文化协会共同主办、中国教育部职业技术教育中心研究所与广东省教育厅共同协办的中英职业教育政策对话活动隆重举行.在中国教育部副部长鲁昕,英国文化协会总裁戴维信以及全国近200名政、校、企代表的见证下,教育部职业技术教育中心研究所和英国大使馆文化教育处共同为广东省教育研究院成立"中英职业教育(广东)发展研究中心"、广东7所中高职院校成为"中英职业教育合作院校"进行了授牌.此次活动上,中英合作项目专著《中高职课程衔接的理论与实践——英国的经验与我国的借鉴》也正式发布.广东省7所中高职院校承担的四个分项目中期成果是此专著的重要组成部分.     

一世情缘

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我曾经爱过

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一九七七年全国排球联赛调研报告

今年国际排联决定实行“标志杆内移”、“拦网触手后击球三次”、“三球制”三项新规则。规则的改变对技术、战术的发展,具有重要的影响。这次规则的改变对排球运动的发展有何规律性的影响,并如何运用这些规律,更有效地促进排球运动的迅速发展,是我们这次调研的目的。     

中日女排成都会战调研报告

一、会战的办法好: 日本国家女排五月十日至廿五日访华15天,除路过北京举行一场练习比赛,去西安(全运会排球女子预赛两个分区之一)进行两场正式比赛和五场练习比赛外,集中9天的时间在成都(全运会预赛另一个赛区)进行了五场正式比赛和十一场练习比赛。这样,不但参加四届全运会的所有女队和“八一”队都参观了比赛和日本女排的训练,而且有17个队和日本女排进行了24场比赛(其中除四川胜两场“八一”胜一场练习比赛外,正式比赛和其它练习比赛我队都输了)。这对锻炼队伍,提高国际比赛经验都很有利。借此机会国家体委在成都举办了全国业余体校教练员训练班,有200人参加。在参观全运会预赛的同时听了排球基础理论     

排球场记人形画法介绍

进行排球的教学训练工作、理论研究工作和撰文著作等,都少不了要画些场地、球网、技术动作、战术套路等图,来说明教练员、运动员在场上的位置;人与球和球网的关系;人在场上的移动路线,互相的配合;球的飞行路线、角度、弧度、距离;人体的各种姿势和动作等等。现将制图的方法做如下介绍。一、构图面的选择     

发展我国快速多变打法——“空中飘动”进攻的研究与设计

一、什么是“空中飘动”进攻“空中飘动”进攻的特点是扣平快球的队员不在网前垂直起跳,而是顺网向两侧冲跳,在空中移动身体的位置,借以错开对方拦网的封锁区域进行攻击。特别是利用顺网快速助跑的前冲力,向前上方起跳,与拦网者造成较大的空间位置差,从而更有效地突破拦网,看起来就像在空中飘过去进攻一样。     

中、日学生排球比赛所见

日本高中男、女排球代表队自一九七三年四月二十四日至五月十二日来我国进行友好访问,先后在北京、南京、上海三地与我国12个青年男、女排球队进行了14场次正式比赛,另有北京、上海的青年女队和河南、山西的青年男队参加了4次共同训练课。观众及参加观摩学习的共有十万余人次,促进了中、日两国青年与学生之间的友谊,对推动各地排球运动的发展也是有益的。在男、女各7场比赛中,日本高中队皆胜、具体比分如下: