乒乓球正手攻球的教学初探

正手攻球是乒乓球技术中一个十分重要的组成部分,它是各种打法的基础技术。在教学中,正手攻球又是学生们非常喜欢的一项技术,也,乏普通高校大学生乒乓球教学的重点。然而,正手攻球技术动作复杂,要求高,加之正手攻球的教学时数少,所以如何能让学生在较短的时间内高质量的掌握正手攻球,从而提高教学效果,便是本文所要探讨的问题。     

如何提高初三学生写作能力

一、初三学生读写结合存在的问题在初三英语科的考试中,写作能力仍是不少学生最薄弱的环节,相当一部分学生提笔无话可写或一写就错,严重影响了初三学生英语的学习。因此,我们有必要认真分析学生在书面表达中存在的一些带普遍性的问题,帮助他们提高这方面的动手能力。     

隐蔽录拍报道的法律正当性辨析

隐蔽录拍手段本身并不能成为被诉的对象。手段是否存在法律意义上的过错,取决于新闻事件发生的场所是否属于法律明确规定的私人空间,也取决于事件本身的社会价值。如果被拍摄的内容具有显著的公共价值,且不属于典型意义上的私人场所,被拍摄者并未因为偷拍而被严重冒犯或陷入非常难堪境地,则不构成侵权行为。     

周立波小说艺术魅力探微

周立波创作了《铁水奔流》《暴风骤雨》《山乡巨变》等长篇小说和收在《铁门里》《禾场上》《卜春秀》等集子中的数十篇短篇小说,所有这些小说都受到读者的普遍欢迎和评论界的广泛好评,即使从这些作品的某些细微之处也可以发见引人入胜、耐人寻味的艺术魅力。     

高校思想政治理论课考试评价模式改革的探索与实践——以嘉兴学院“课堂理论教学(5+2+3)+实践教学课题论文”模式为例

作为大学生必修课,作为思想政治教育主渠道,思政课具有不可替代作用.如何检验思政课是否入脑人心?如何衡量思敢课在学生培养中的实效性?嘉兴学院通过恩政课考试评价模改革和探索,走出一条“课堂理论教学(5+2+3)+实践教学课题论文”的考评模式,既注重学生课堂学习过程的评价,又结合学生实践学习结果的考核,形成综合评价,相对传统考试方式更具客观性、全面性、科学性.     

科学教育是全社会共同的事业

2011年11月1日到10日,我随中央教科所小学科学教育研究中心以及探究式科学实验10所实验学校的科学教师一道,赴美国进行了科学教育考察。在这段时间里,我们受到了阿拉巴马州立大学亨茨维尔分校数学和科学研究中心的礼遇,先后深入到学校的科学课堂、美国的大学以及科研机构、美国的博物馆以及一些非营利性机构参观和考察。下面,我从几个方面来阐述我的所见、所闻和所感。     

建设用地土壤环境调查及风险评估初步污染概念模型建立的实践——以山西省某关闭焦化企业原址地块为例

文中以某焦化厂原厂区地块为研究对象,在对该企业资料收集和现场勘查的基础上,对该地块进行了初步污染概念模型的建立。研究认为:场地初步污染概念模型是在场地调查及风险评估中建立并逐步完善的;场地污染概念模型是场地调查和风险评估的基础和核心,也是场地调查和风险评估的主线。     

姓名问题巧处理

开学了，在按年级整理各班以Excel表格形式上报的学生名册时，我发现其存在一定问题：班主任报来的学生姓名用字中有空格，而且空格的位置不确定，空格的数量也不确定，这使姓名这列数据很不整齐、不协调。若要一个一个地进行调整，那可费时费力了。怎样才能解决“姓名”问题呢？经过多次尝试，我最终找到了答案。     

通俗文学的趋众性与模式化

通俗文学不同于高雅文学和探索文学的显著特征在于它的趋众性，即它符合大众的社会理想、思想意识、民族习性以及接受习惯、欣赏情趣和审美定势，它要最大限度地趋向大众、贴近大众。这种趋众性规范制约着通俗文学相应的模式化。通俗文学的模式是指隐藏在通俗文学现象组织后面受制于趋众性的一种普遍规范，有其自身的特殊规定性，是通俗文学存身立命的根本。通俗文学的模式是在长期的发展过程中形成的，更是在一定的文化传统背景里形成的，是一定的文化模式在通俗文学中的反映和表现，会随着时代、社会、历史的发展变化而发展变化。     

高职汽车车身维修技术专业现代学徒制人才培养职业能力分析——以广东科学技术职业学校为例

教育部提出"开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点",现代学徒制在我国成为职业教育领域研究的热点。现代学徒制专业教学标准尚未建立,广东科学技术职业学院汽车车身维修技术是教育部首批试点专业。校企合作开展职业能力分析,确定毕业生职业生涯发展路径,以及适合现代学徒制毕业生就业岗位。梳理出"工作项目—工作任务—职业能力"的职业能力体系,制定职业能力分析表。通过职业能力分析,为本专业现代学徒制人才培养方案及课程标准的制订提供依据。