“中国当代特色学校”人物展示——“百年老校”的新起点——江苏省江阴市华士实验小学校长王冀敏与她的基础教育研究解读

这里,原是一座"百年老校",诗书礼经,琴棋书画,指点江山;这里有"长风破浪会有时"的扬子江流,"不畏浮云遮望眼"的龙砂山峰,仁者乐山,智者乐水,山水流转。这里就是闻名遐迩的江苏省江阴市华士实验小学。如今,校长王冀敏致力于基础教育研究,践行"师生结伴成长,共享教育生活"的办学理念,以培养"优秀的世界公民和永远的中国人"为准则,把     

数学课堂:还学生独立的空间

数学课程标准指出:"教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验."学生的数学学习活动,是学生自主建构的过程,是教师引导下学生的自觉行为.因此,在小学数学课堂教学中,要给予学生自主学习的空间,让学生在自主学习中获得学习的方法,培养学习的能力,是教师的一项重要任务.下面笔者结合自己的教学实践,谈谈在小学数学教学中让学生"自主学习"的几点做法.     

创业板投资六大难题之五:“后发”决策,是炒创的重要原则

研究创业板的投资策略,离不开我们在新股攻略中反复强调过的以迂为直战术。这是一个绕不开的话题。即:后发先至的决策原则。所谓后发,即要求我们,不去凑热闹。要学会避开创业板新股上市第一天,某些个股由于人为的因素而可能被拉抬     

发挥图表优势 引导学生建构知识体系——例谈图表在小学数学复习中的应用

复习课的一个重要功能就是引导学生对所学的知识进行整理,把分散的知识综合成一个整体,使之形成一个较为完整的知识体系,提高学生对知识的掌握水平。数学复习课上充分运用图表有助于学生整体建构知识体系,发展数学思考能力。     

谈谈对幼儿创造性思维培养的认识

幼儿教育是属于启蒙教育,在我们的教育事业中具有重要的地位和作用。尽管从知识传授和获取的角度来看,这是一个知识获取量最低的阶段,但在每一个接受教育的过程中,却是一个不能缺少,而且也是不能逾越的阶段。当今世界科学技术突飞猛进的发展,已从根本上改变了人们对科学的看法。我们引导幼儿学习知识已不再是目的,而是要引导幼儿认识科学本质、培养探索科学精神、掌握自主学习能力和创新能力,提高幼儿的自身素质,使他们将来有能力去面对高强度、多样化的高科技世界。而这些都离不开创造性的想象和思维的发展。美国心理学家科勒斯涅克认为:创…     

现代爱情烹调法

主料:适龄未婚男女各一名(初恋者为佳),情敌一至三名,选红娘一名备用. 调味料:言情小说一部,浪漫一瓢,醋三至五勺,盐花一把,定情信物各一件,真诚各一份,嫉妒少许,柔情千种,思念万般.     

"解决问题的策略"教学片段与赏析

在参加全市小学数学优质课评选活动时,笔者有幸作为评委听了一节非常精彩的"解决问题的策略"课例。该课例是义务教育课程标准实验教科书《数学》(苏教版)五年级下册"解决问题的策略"单元的第一课时,教学"用倒推(还原)"的策略分析数量关系解决