专业成长：从“众人推车”到“发动引擎”

近年来．教师职场生活和教师专业化发展问题,逐渐成为国际性的热点话题。在我国,制约教育改革和发展向纵深推进的两大瓶颈问题之一,就是教师素质能否有实质性的提高。倘若你在“百度”里键人“教师专业成长”．十之八九的词条中会含有“促进”、“引领”、“打造”、“搭建”等动词。     

数形结合在低年级数学教学中的运用

数形结合是一种重要的数学思想方法,在整个数学体系中占有重要地位。教学中一般只重视从形到数的先具体后抽象的数学化过程,而忽视让学生把抽象的数再转换为直观的形,不能实现数与形之间自由转换。儿童认知心理学研究表明,儿童认知是在具体和抽象之间不     

画图：解决问题的金钥匙——例谈运用画图策略解决数学问题

有很多数学知识都是数形转换的产物．数形转换可以把抽象的数学语言、复杂的数量关系用直观的几何图形表示出来．使抽象问题形象化、复杂问题简单化．使原先很难解决的问题得以轻松解决。由于小学生的形象思维占主导地位．抽象思维尚不发达．他们习惯于借助直观图形思考数学问题．所以在小学数学教学中要变抽象为直观．     

组织有效的数学活动构建和谐的数学课堂

《数学课程标准》强调：数学学习并不是单纯的解题训练,现实的和探索性的数学学习活动要成为数学学习内容的有机组成部分。数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识、思想和方法,同时获得广泛的数学活动经验,数学教学是数学活动的教学,是师生交往、互动和共同发展的过程。现行的数学教材也为学生的学习活动提供了一些基本内容、基本线索和探索机会,让学生经历数学化的活动过程,在促进学生学习方式转变的同时,努力构建和谐的数学课堂,让数学课堂焕发生命活力.     

试论舆论监督的地域性

舆论监督既有阶级属性的质的差别,也有大到国别、小到地域的差异。但其间都有一个不能忽视的共同点,即作为具体的新闻作品,无一能脱离具体的国情、市情。从另一个角度说,任何发挥舆论监督作用的新闻作品,总是有其鲜明的地域性,有其地域框定的特殊性。没有地域特点,...     

小学英语课堂教学的几个误区及其对策

随着课程改革的全面推进，小学英语课堂教学在教学理念、教学模式、教学方法和评价方式等方面都有了较大的改进。然而，透过一些表层现象，我们也看到了一些有碍进一步深化课改的问题。这些问题主要体现在：     

数学课堂需要数学观察

随着新课程改革的实施,学生的数学学习内容变得更加现实、有意义,且富有挑战性.教材的呈现方式,也从以前的多文字变为图文并茂,低年级的教材中出现了很多主题情景图,现实的有价值的数学知识蕴涵在这些情景图中,需要学生去仔细观察,提取信息,分析信息,才能有所发现.     

无愧人师:记凤城市东方红小学校长包全杰

１９９９年１２月３日 ,辽宁省政协委员、凤城市东方红小学校长包全杰病逝。在凤城市 ,从来没有这样为一个人的去世而惊动。由北京、沈阳、大连、丹东等地赶来的领导、专家、学者 ;由市内机关、厂矿、市场、军营、街道赶来的干部、工人、军人、业主、学生及家长 ;由包全杰出生、工作过的农村乡镇赶来的基层干部、教师、农民……以千计万计相识与不相识的人们 ,都为一个共同敬慕爱戴的人的去世悲痛和惋惜……“一定要把学校办成全国一流名校”走进凤城市 ,最漂亮的学校当属东方红小学。教学大楼、实验大楼、幼儿教育大楼、综合大楼、教职工宿…     

智能手机的普及对学生管理工作的影响及对策研究

随着以3G技术为支撑的智能手机在大学生中的普及,智能手机的使用给大学生的信息获取方式、交流方式、学习方式等都带来了巨大的变化.这些都给高校的学生管理工作带了新的机遇和挑战.本文通过分析智能手机在大学生中的普及对学生管理工作来的正面影响和负面影响,创新学生工作管理管理方式,加强手机使用的安全教育,提出趋利避害做好学生管理工作的对策.