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正概述编写目的昭通高速公路路政管理大队《路政业务管理信息系统》的开发是基于长期以来路政管理工作依然采用人工管理方式,在外勤管理工作中由于涉及大量的文书笔录,内业管理工作中则难以统计,外勤管理工作与内业管理工作明显脱节,也不能很好衔接的现状,信息传递不畅,领导也不能更及时更全面地掌握信息,在信息技术与应用高速发展 相似文献
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信息时代的到来,将计算机网络延伸到了社会的每个领域,计算机网络在带来便利的同时,也产生了诸多安全性隐患,威胁着网络安全,给个人、社会造成威胁。文章从阐述计算机网络安全的内涵出发,从计算机硬件本身、软件和传输三个方面介绍了计算机网络常见的安全性隐患,并提出了预防策略。 相似文献
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采用实验法,以昆明明德民族中学初一(6)班的学生作为实验对象,将元认知策略与生物教学内容相结合,编写了元认知教案,并将其应用于教学实践.实验结果表明:对初一的学生进行元认知教案教学后,其元认知策略的应用有显著提高. 相似文献
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教育教学管理是现代人才培养教育实践中不可缺失的重要部分,也是新时期教育发展研究的热门课题.在教育教学实践中,学生是教育的主体,高校教育管理和学生管理要紧紧围绕学生的学习和身心成长发展规律、学校教育资源的分布,以及素质教育面向现代化、面向世界、面向未来的基本要求,同时积极学习、借鉴国内外的成功经验和案例,创新学生的教育管... 相似文献
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随着教育改革的持续推进,“以生为本”的教育理念体现在各教育阶段、各教育环节。在幼儿园的幼小衔接教育中,教育工作者应从幼儿的感受出发,关注幼儿的成长需求,尊重幼儿的成长规律,逐步缓解幼儿的入学畏难情绪,提高幼儿的心理素质,实现幼儿园教育与小学教育的有效联系、衔接与贯通,推动幼儿园教育及义务教育高质量发展。文章首先概述当前幼小衔接中存在的问题,然后就开展幼小衔接的意义展开分析,最后提出基于儿童成长视角的幼小衔接策略,以此为幼儿园开展幼小衔接教育提供方法借鉴。 相似文献
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<正>孩子上课走神、迟到、说谎、打架、不交作业……面对种种教育难题,若您的手里只有“钉锤”,那看什么都像“钉子”,若带上尊重、共情、倾听、具体化等工具,每个问题都有可能迎刃而解。最近,高一男生小林特别苦恼。室友上个月向他借了200块钱,说好这个月1号还的,可这都20号了,室友没有还钱的意思,想提醒他,又开不了口;英语单词总记不牢,完型填空题几乎全军覆没,好想放弃; 相似文献
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<正>孩子上课走神、迟到、说谎、打架、不交作业、想转学……面对种种教育难题,若您的手里只有“钉锤”,那看什么都像“钉子”,若带上尊重、共情、倾听、具体化等工具,每个问题都有可能迎刃而解。初一男生小明回家向妈妈抱怨:“哼,什么老师嘛,那些同学都没有做作业,我还差不多做完了的,凭啥就盯着我一个人的检查?只有一张作业单漏了签字,就要请家长,简直是变态!我在这儿呆不下去了,我要转班,或者转到别的学校去!”面对孩子执意转班或换学校的要求,妈妈应该怎么回应呢? 相似文献
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康琼琼 《图书馆工作与研究》2023,(5):28-35
文章对俄罗斯《图书馆学情报学专业国家教育标准》中的学制及培养方案结构、对毕业生的能力要求进行分析,指出俄罗斯图书馆学情报学高等专业教育以文化学学科门类为定位、以实践培训为基础、以职业目标及能力为导向、以多样化教学方式为举措,据此提出我国图书馆学情报学高等教育应加强实践教育、树立职业导向、拓宽专业课程覆盖面、采取多元教学方式,以推动图书馆学情报学专业高等教育的发展。 相似文献
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党的十七大指出,创新是一个民族发展的动力。新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创造出以前所不曾出现过的。培养学生的创新能力已经成为这个时代对老师提出的更高的要求。创新教育需要渗透到各科教学中,语文学科也毫不例外。 相似文献