试论清代官员地区回避制度

清代在吸取前朝地区回避制度的经验教训基础上，建立了一套相当完备的地区回避制度。主要包括京官地区回避、外官地区回避，候选言地区回避，寄籍人员地区回避，河工、盐大使地区回避、武官地区回避等制度，并且执行相当严格，但也有一定的灵活性。     

谈新课程理念下教师角色的转变

一、在教师与学生的关系中，教师应该是学生学习的促进者 现代科学知识量多且发展快，教师在有限的学校教育时间里把所教学科的全都知识传授给学生是不可能的，因此，要培养学生自主学习，终身学习的能力。现代学生获取知识信息的渠道日渐多样化，教师传授知识的职能也变得复杂化，不再是只传授现成教科书上的知识，而是要指导学生掌握如何获取自己所需要的知识、获取知识的工具以及学会如何根据认识的需要去处理各种信息的方法。     

试谈教育科研课题的选择

“九五”已经开始。为使我省“九五”普教科研工作“开好头,起好步”,本期“教育实验研究”专栏集中编发了如何搞好科研选题、如何撰写实验方案及两所学校的实验方案、一个区域性的科研工作思路,以资参考。     

《对现行初中物理<热学>教材、教法、教学的思考》

本文根据初中热学的特点,提出热学教学采用以“合——分——合”为过程的“自学教学法”进行教学,据此对教材的编写提出一种设想     

教师课堂教学艺术浅析

人们普遍认为课堂教学是一门艺术，是教师在课堂上采用优美的语言，和谐的动作，高尚的情操，给学生以美的享受。欲使课堂显示出强大的魅力，让学生和教师都沉浸在艺术的境界之中，就必须要求教师努力追求各个教学环节中的艺术。     

额外减损收益之损益相抵及相关制度研究

在违约损害赔偿领域中，减损规则和损益相抵是确定损害赔偿范围时的两项重要制度，它们在司法实践中运用得当可以公平合理地确定赔偿义务人的责任范围。而赔偿权利人在对方违约之后因减损行为所奖得的额外收益应否适用损益相抵乃是其中一个重要的理论和实践问题，本在借鉴国内外立法，判例及学说的基础上对该问题进行了粗浅探讨，并认为对直接源自减损行为的额外收益应与损害相抵。     

深化物理教学改革，强化科技意识教育

深化物理教学改革，强化科技意识教育浙江松阳师范泮隆昌一、为什么要强化科技意识教育（一）由社会发展的需要所决定要建设有中国特色的社会主义，加快我国的现代化建设进程，就要靠科学技术。科学技术是第一生产力。科技的进步与发展，关键在于提高人才的素质和造就大量...     

短暂的美丽

节日晚上,家家户户灯火通明。漫天的烟花在空中绽放,庆贺着这美好的一刻。烟花很美,绚丽多彩,但却短暂.这个世界上很多东西也是如此,美丽却短暂。     

艺术教育中花鸟画教学课程资源的开发与利用

中学的"美术课程标准"从全新的角度构建了美术课程教学体系.在美术教学领域中,特别注重强调学生自由表现,大胆设计创造,外化自己的认知和情感;在欣赏评述领域中则倾向于内化为文化品位和素质品质;综合探索领域则强调通过对综合性美术活动的体验学习,运用综合性知识技能去制作、表现和展示,唤起学生对未知领域的探究欲望,体验愉悦和成就感.     

注重教学反思，促进教师自身成长

20世纪80年代以来,欧美国家进行了轰轰烈烈的教育教学改革,在改革热潮中,一种充满生机的教学理念——反思性教学迅速发展起来,并于20世纪末被引入我国.反思性教学,顾名思义,就是教师教学的反思和学生学习的反思.笔者从教师教学反思出发,谈谈注重教学反思、促进教师自身成长的一