传统师生关系并未消失

从本质上说,教师和其他职业一样,也是一种谋生的手段。同样,从事这一职业的人的品格也有高下之分。我们不能要求每一位教师都能尽善尽美。但是,教师这个职业又不仅仅是一种谋生的手段,更是一种责任、一种担当。……     

徘徊在自我否定和自我肯定之间的勇气——我的教育感悟

喜欢苏格拉底的这句话,“人啊,请认清你自己”。一个人如果不能认清自己,是件非常可悲的事情。不幸的是,我就做不到这一点。我常常会对自己产生疑问,我会问自己：人活着,到底追求的是什么？人生的终极意义是什么？目的只有一个：梳理思路,反思自我,而后勇往直前。     

时间

身处尘世,被功利、得失鞭赶着前行,奔波劳累之余,人们便想拥有这样一个时刻——长长地松口气,静静地独处一会儿,给时间留一段空白。留白是画家的艺术。花谢了可以再开,燕子去了可以再来,可时间一旦逝去无法再追回,所以填充生命内容的同时,更要懂得珍惜时间。     

网络对大学生综合素质的影响与对策

在科学技术飞速发展的今天．互联网已经渗透到社会发展的各个方面,也深刻地影响着当代大学生的思想、学习、生活、就业等诸多方面,对当代大学生的综合素质的培养和提高也产生了深远的影响。据中国互联网络信息中心（CNNIC）的《第23次中国互联网络发展状况统计报告》显示,我国目前有网民2．98亿。而据《第21次中国互联网络发展状况统计报告》显示,在全部网民当中18—24岁的人群占总数的35．2％,     

数字徽章促进在线协作交互深度的设计研究

在线协作交互通过个人理解与小组对话促进知识建构,是实现在线深度学习的重要活动基础。以促进在线协作交互深度为目标,基于协作知识建构与探究社区框架构建在线协作交互干预原型,并将数字徽章作为过程性评价手段,采用基于设计的研究范式,尝试探清数字徽章影响在线协作交互深度的内在机理与实践效果。研究发现,小组数字徽章通过明确的小组目标增强小组凝聚力,促进成员为小组荣誉而努力,进而增强小组整体在线讨论的积极性;个人数字徽章通过个体成就动机的激发,可以增强个体学习者的学习动机和学习投入度;数字徽章能够显著提升在线协作交互的结构、数量和质量。     

塔河油田12区S94CH缝洞单元油水关系研究

塔河油田奥陶系油藏为大型碳酸盐岩岩溶缝洞型油藏,其储渗空间主要由洞穴、裂缝带、溶蚀孔隙组成,储层非均质性极强,油水关系复杂。油井出水导致的产量下降已成为影响油田开发效果的主要因素。本文在S94CH缝洞单元单井储层特征、开发动态研究的基础上,对S94CH缝洞单元油水关系进行分析,认为S94CH缝洞单元总体呈现＂油高水低＂的现象,但开发中的油水关系却十分复杂。油井开采后期对该类型的缝洞单元进行单井注水替油,能够起到稳油控水的作用。     

专本连读英语和数学教学实践调查与思考

通过对专本连读学生的英语和数学学习情况开展问卷调查,了解学生学习习惯和能力差距,并对学生的继续学习提出了建议。     

隐形的世界更精彩——浅析隐性广告的新境界

随着隐性广告理论研究的深入,投放媒介及植入形式的扩展．我们身边出现了更多、更隐蔽的隐性广告形式。作为广告人,我们更应该及时考虑隐性广告今后的发展所需达到的新境界。隐性广告只有抓住其隐身的特点,巧妙植入．才能继续保持良好的广告效果。     

我想这样过“六一”

今天上第一节课时,老师问我们:“再过几天是什么节?”大家同声喊起来:“六一儿童节!”老师又问:“今年的儿童节,大家准备怎么度过呢?”“我要妈妈买新衣服!”“我要一个新书包!”“我要买蛋糕!”同学们都站起来喊着,生怕老师听不见。只有我坐在座位上,什么也没说。老师要大家安静,然后向我走过来,亲切地问:“小波,你想要什么?”“我,我的爸爸妈妈在广州打工,奶奶没有钱。”我边说边哭了起来。老师帮我擦干眼泪,说:“别哭了,并不是一定要买东西才算过节,其实,做一件你想做的事更有意义。”于是,我大胆地站起来说:“我要打一个电话,告诉爸爸妈…     

高校辅导员工作的意义和方法

结合笔者实际工作中的经验,谈辅导员工作的一些基本指导思想、基本理论和一些方法技巧。