问号是聪明人的拐杖

问号是聪明人的拐杖,是聪明人取得成功的好帮手。老师经常说：“如果想成功,就要学会对自己提问题。问得越多,你懂得的也就越多；如果认为自己什么都知道,那么到最后会一无所获。”人总会有缺陷的,离开拐杖,走起路来就会感到困难,而问号就是我们的拐杖。在学习、生活或工作中。要把“为什么”作为自己的座右铭,要经常问自己：“为什么?”这样,你才会学得主动,才会取得成功。     

美国、澳大利亚的校长如何利用教育研究的调查

与寻常观念不同，美国、澳大利亚的校长尊重并利用教育研究。     

美国部分初中的探索：转向K-8模式的原因和策略

2005年，美国全国州长联合会（National Governors Association）召开了教育领域的重要会议，讨论美国高中教育不容乐观的现状。将近三分之一的学生中途辍学，这种状况每年会给美国造成大约160亿美元的经济损失。虽然会议的出发点很好，但许多与会提出的解决方案并不是目前美国高中问题的根源。大量证据表明导致高中教育失败的种子在5—8年级就种下了（引自美国国家教育统计中心，2000）（National Center for Education Statistics）。很多例子显示，美国美国初中是学生学业成绩陷入绝境的地方。     

开始懂了

就这样远远地看着属于我的颜色,我开始懂了,我想这就是我要的幸福……     

《心理卫生》网络课程中的情感互动设计与实现

《心理卫生》网络课程的教学应重视情感互动，为此，设计应遵循内容具有启发性、模式具有便捷性、过程具有双向性和交互性和开放性等原则，要遵循组织灵活多样的教学形式、注重网络课程中的群体影响效应和注重质性评价、动机激励等策略。     

对国标中水质石油类和动植物油的测定红外光度法的几点探讨

通过大量的对实际样品的实验分析和作者本人多年的实践经验，对国标中水质石油类和动植物油的红外分光光度法分析标准提出几点探讨说明，并对该方法做了部分修改，已应用于实际分析工作中，效果不错。     

征服与感谢

女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后,她面对沙漠跪下了,她在感谢。正像她说的那样,她征服的不是沙漠,而是自己,但她要感谢沙漠给予了她征服极限的勇气与毅力。在我们的生活中布满了荆棘之路,我们除了用勇气、毅力、胆     

以疑促读 读中感悟——义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册《奇怪的大石头》教学重点突破

《奇怪的大石头》是人教版实验教科书三年级上册第二单元的一篇精读课文。读懂课文,感受李四光善于观察、勤于动脑、执著求索的品质是文章的教学重点,可引导学生通过初读质疑、研读释疑、赏读品味,感悟文章的内涵,突破重点。一、初读质疑,诠释重点1.据题质疑。题目是文章的眼睛。《奇怪的大石头》,“奇怪”在哪里?石头“大”就奇怪吗?大石头多了,奇怪的事岂不满天都是?可引导学生能带着这些疑问去阅读课文,激起阅读兴趣,学会思考质疑。2.据文生疑。刚刚步入三年级的学生已开始课前预习,但大多停留在将课文读正确、读通顺上。课上一定要让学…     

浅谈天然气置换工作中电子文件的档案管理

论述了如何创新天然气置换工作中电子文件的档案管理。