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21.
论述了档案信息化建设的内容及实现途径。  相似文献   
22.
宋倩 《广西教育》2014,(39):112-113
分析学校心理健康教育中运用手语操的意义,阐述手语操的运用途径,并基于教育实践中对学生心理特点、心理需求的了解而进行改革与创新,以促进学校心理健康教育工作的有效展开。  相似文献   
23.
天使在唱歌     
(一) 初夏午后的阳光依然是炫目的,我透过教室里的窗看着太阳,然后感受着这阳光般的气息。我想好运应该会降临在我的身边,于是我笑了,甜甜地笑了。于是,Tulip出现了。  相似文献   
24.
宋倩 《职业教育研究》2005,(12):103-103
自我效能理论自提出后近30年,对教育理论与实践提供了借鉴意义,教师在班级管理工作中要善于培养学生的自我效能感.  相似文献   
25.
大家可能都知道什么是艺术家的工作室(stu-dios),它们很多时候都是一些小型的工作间,让艺术家可以从事创作、进行生产的地方。  相似文献   
26.
玉娇 《今日中学生》2015,(Z2):44-45,49
1.I’m so glad you can all come tonight.2.Please take a seat,everybody.3.Please be seated,and make yourselves comfortable.4.It’s just a frugal dinner(便饭).There’s nothing formal(正式).Please don’t stand on ceremony(别客气).5.I never do so with my friends.  相似文献   
27.
哲学地思考地方高校的学风建设,必须一切从实际出发,具体问题具体分析.我们在综合考察任课老师、辅导员和学生三方观点的基础上,进行了深入思考并认为,学风建设的改进必须坚持以动力建设为根本, 以教风带动为关键,以班风建设为基础,实现从以纪律约束、时间延长为主的“被动型”学习方式到以动力激发为主,纪律约束为辅的“主动型”学习方式上来.  相似文献   
28.
宋倩 《海外英语》2011,(12):282-283
在Brown和Levinson的观点中,许多言语行为为本质上都是威胁面子的,该文以《怦然心动》的对话为语料,运用面子威胁行为来对该影片进行分析,并讨论面子威胁行为在剧中所起的作用。  相似文献   
29.
宋倩 《科教文汇》2012,(36):173-173,178
从广西高校心理健康教育现状看,有必要建立辅导主题、手段、对象较为丰富,受众面广的团体心理辅导模式.建构广西高校团体心理辅导模式:开展主题式团体心理辅导、开展大型团体心理辅导活动、在全校范围内普及心理班会、开设团体心理辅导课程等.  相似文献   
30.
论述了实现档案工作现代化的途径,同时提出了档案工作物的现代化与人的现代化的关系。  相似文献   
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