高职《生物制品生产技术》课程教学模式改革的探索

根据生物制品生产技术课程专业性强,与生产实践联系紧密等特点,依据就业岗位"工作过程"为导向构建课程进行研讨,对生物制品生产技术课程的教学方法和手段进行改革,实现了学生综合能力与工作岗位要求的"零距离"对接,提高学生就业竞争力。     

用规范数据标准取代统一管理软件

依靠行政手段统一计算机管理档案软件是近些年来全国许多地方普遍采用的方法.这在一定程度上加快了运用计算机管理档案的步伐.然而,依靠行政手段统一计算机管理档案软件的作用是短暂的、有限的,并不能真正解决有效管理全社会数字化档案信息的根本问题.从长远的发展分析,进行变革是必然的.     

镁合金焊接技术研究

分别采用钨极氩弧焊、激光焊、激光-氩弧复合热源焊接变形镁合金AZ31B，系统分析焊接接头的组织及性能。结果发现，氩弧焊的焊缝表面成型较好，但接头深宽比小、热影响区宽且组织晶粒粗大，试样的抗拉强度较低；激光焊接头深宽比大、几乎不存在热影区、组织晶粒细小、基本无焊接变形，试样的抗拉强度较高；激光-氩弧复合热源焊接技术焊缝的表面成型接近氩弧焊，其深宽比及组织晶粒度接近于激光焊，且焊接变形小，接头强度抗拉强度接近母材。激光-氩弧复合热源焊接技术充分利用了激光和电弧相互作用的优势，克服了二者的不足，无论是在接头质量，还是在生产效率上都具有明显的优势，是一种高质高效的镁合金焊接工艺。     

创新2.0:知识社会环境下的创新民主化

知识社会的流体特性推动了创新民主化,催生了创新2.0.本文从创新理论沿革及创新双螺旋作用下的创新生态培育的角度对创新2.0的理论基础和实践模式进行了初步探索,并结合对Living Lab模式、Fab Lab模式和AIP应用创新园区模式的比较研究,分析了ICT融合背景下伴随传统实验室及科技创新活动边界消融的创新民主化进程,总结了知识社会条件下以用户为中心的大众创新、共同创新、开放创新趋势,挖掘了创新2.0模式共性和内在的特点.     

基于文献计量的技术管理学学科分立发展

 以技术管理活动作为研究对象的技术管理学,既是介于技术学与管理科学之间的边缘学科,又是科学技术学、科学技术管理学的分支学科。技术管理学的独立发展,不仅有其学理上的依据,而且也是科学技术管理学乃至技术学、科学技术学发展的现实需求。通过文献计量的方法,确定技术管理学主要研究领域和学科结构,包含普通技术管理学、分域技术管理学科、类别技术管理学科、对象技术管理学科、环节技术管理学科、边缘技术管理学科等六组分支学科。     

试论管理哲学在我国的研究与发展

哲学是一门非常古老的学问,而管理哲学却是一门年轻的学科.管理哲学是管理学界和哲学界共同关注的一个研究领域.管理实践的发展需要管理哲学的产生,管理哲学是管理理论发展的必然结果,兼有管理学和哲学的双重内涵.利用文献计量方法梳理管理哲学研究发展的现状与趋势,借鉴科学学的研究方法探索管理哲学的发展与成熟的基础,形成相对统一的管理哲学分类.促进其良性发展.     

浅谈新凯恩斯主义学派和新古典学派理论体系的区别

新凯恩斯主义学派和新古典学派是当代西方宏观经济学的主流学派。这两个对立的学派,在理论体系上有很大的区别,表现在假设前提、研究重点、论证方法、结论和缺陷等方面。分析两个学派在理论体系上的区别,有助于理解两个学派的理论本身和宏观经济学的变化。     

中小学教师继续教育培训形式探析

本文在对继续教育培训的特点和中小学教师对继续教育培训形式需求状况的分析基础上,从时间期限、进修类型、教学方式等诸方面,对中小学教师继续教育培训形式,做了较为系统的分析和研究。     

“探究教学法”在《运动生理学》实验教学中的应用

为提高运动生理学实验教学效果,探索新教学方法的应用,提出"探究教学法"是一种有效方法,总结在教学中成功应用该法的三个环节是:1.引导自学(引发问题、启动思维、自学探究);2.实验探究(分组实验、实践尝试、训练探究);3.归纳分析(归纳整理、分析总结、深化探究),并对使用该教学法应注意的问题进行概述。     

宜都市政府常务会议研究档案馆新建设

近日,宜都市人民政府召开第20次常务会议。讨论研究了市档案馆建设。会议决定：一、档案馆新馆建设由副市长张红新牵头负责,确保档案馆新馆在本年内开工建设。二是由规划局、档案局负责,按照服务50万人口中等城市规模、国家一级档案馆要求．进一步审核完善档案馆新馆的规划设计。三是由国土局、规划局、姚家店镇政府、地税局负责,尽快确定档案馆新馆建设地址、征地红线。