对“余弦定理”探究尝试的思考

正"问题探究"是高中数学新课程倡导的一种教学模式,"问题探究"有助于学生了解数学概念和结论产生的过程,体验数学探究的乐趣,提高发现问题、解决问题的能力。课程改革以来,围绕"问题探究"有过不少讨论,讨论的焦点都集中在其有效性上,那么,什么样的"问题探究"才有效呢?下面,笔者以某教师执教的《余弦定理》(人教A版高中数学教材必修5)探究尝试课为例,就"问题探究"的有效性谈些看法。片段1:教师通过幻灯片展示问题:甲离学校10千米,     

建筑业农民工技能培训的现状与对策研究

基于新型城镇化建设的背景,调查建筑业农民工技能培训的现状,分析了农民工、企业和政府在农民工技能培训方面存在的问题,提出了培训立法、解决经费、搭建服务平台、规范用工、健全机制、完善制度、优化模式等相关对策,为相关部门提高城镇化发展的质量提供参考作用。     

“两会”行情有望展开

两会即将召开,朦胧性利好政策呼之欲出,给相关受益行业带来反弹契机。近期我国经济形势颇为微妙,政策倾向不很明显,看不到过度收紧或过度放松迹象,这让投资者无所适从。这种令人困惑的局面短期内还将维持,下周两会会给出更多答案。     

题材股下跌不可避免

本周大盘总体保持缩量调整的态势,沪指面临3100点关口的明显压力,并持续在5日、10日等短期均线附近徘徊之后选择向下,20日均线的重要支撑也惨遭失守,继续考验3000点关口。本周周K线收出带较长上影的小     

反弹之后还是跌

本周沪指在击穿3000点之后展开超跌反攻的态势,周三大盘量价齐升,以中阳收复3000点失地,两市个股大面积活跃,市场做多信心有所提振。从周K线上看,本周沪指留下较长的下影线,向上继续面临3100点和20周周线的压制;预示继续上攻动能不     

次新蓝筹有望补涨

本周大盘总体呈现震荡上攻的态势,周涨幅3.21%,成功突破20周周线,成交量比上周放大三成,表明多头占据市场主导。盘面看来,大盘蓝筹股在周一集体上攻,带动股指成功向上突破;随后周二、周三进入短暂调整;周四部分大盘次新股、超跌股异常活跃的表现,促使主力资金再     

本科生科研训练:从选题到实践

大学生科研训练计划,是对课堂学习进行的补充和延伸,可最大限度地培养学生的实践能力和创新意识。可以结合科研实践指导经验,对如何提高科研训练的效果进行初步探索。要注重从动机产生的内外原因着手,激发学生的SRT动机。