大头鲤

大头鲤是鲤鱼的一种。 大头鲤地方名大头鱼,是鲤科、鲤属、鲤亚属的鱼类,主要分布于云南省的星云湖、杞麓湖,为云南特产鱼类。 同常见的鲤鱼相比,大头鲤头部较大,头长等于或大于体高,鳃耙长而密,尾柄长而低,口大,前位,一般无须,有的在口角处有1对微细的须。大头鲤背部青灰色,腹部银白色,体侧反射黄绿色光彩,背鳍青灰色,胸鳍、腹鳍、臀鳍淡黄色,尾鳍黄色,下叶稍带红色。 大头鲤的生活同鲤鱼相差较远,它喜栖息于湖泊水深处,游动迅速,活动于中上     

谈学生作文修改能力的培养

一、从修改含义看作文的性质写作,就是文章的制作。因为作文是一种行为过程,其实质是借书面语言完成观念、感情传递的复杂过程。学生在作文时,也就是体现出一种能力。写作本身就是一种熟练运用文字、准确严谨地表达思维的构制“辞采篇章”的技能和技巧。一篇好的文章又是多方面知识、多种能力的有机综合。培养学生的写作能力;关键是把理论学习与具体实践活动结合起来,正确引导学生把初步具有的写作知识同认真细致地观察客观事物相联系。任何一篇文章或一部作品的诞生,都要完成一种双重转化。首先,是现实生活、客观事物向认识的“主体…     

科学作伪与社会调控

本文立足古今中外科学史上的若干作伪案例,在厘定科学作伪特质的基础上,运用科学社会学的相关原理,详尽剖析了其发生的外部因素,并从社会调控的视野提出了对策建议。     

浅谈自学课教学

一、自学的意义与作用自学是学习的需要。自学既是一种学习方法,又是一种学习本领。叶圣陶说：“学生要学的,不光是课本上的知识,更重要的是在各科学习中学会自己寻求知识和解决问题的本领。”学生有了自学的本领,就能自己去寻求知识。其次,自学也是教学的需要。我国著名语言学家吕叔湘说过：“教师教学,重要的不是把现成的知识教给学生,而是把学习方法教给学生。”而且,学生自学,也是教学过程中师生双边活动的一个重要方面。其三,自学更是人类生存的需要。人一生都离不开学习。在学校时需要学习,离开学校走上社会仍然需要学习,…     

张家港市农村居民点调整与可持续发展的探讨

张家港市农村居民点占地面积大、土地利用效率不高、分散而且规模小等特点,不适应全市经济和社会持续发展的需求,需要从农村居民点建设、提高城镇人口比重等途径,大力加以调整,建设现代化的新农村。     

“宽基础”是专业课程设计的重要特征

课程改革是教学的核心环节。教育思想和培养目标需通过课程来实现,教法和学法改革要以课程为依托。集群式模块课程为提高学生综合职业能力和全面素质,提供了一个合理框架,其中的“宽基础”是职业学校教育区别于职业培训的重要特征。一、职业学校必须处理好终生教育与就...     

土家山寨好园丁——采访姚启顺老师手记

四周绿树掩映,清扫得干干净净。平整的三合泥操场正中是升旗台,右侧是乒乓球台。操场边整齐地摆放着３８盆不同种类的花,砖木结构的房子粉刷得雪白。两层门窗的教室里整齐地摆放着课桌。霞光中的学校披上一层绯红色的薄绸细纱。这就是湘西保靖县毛沟镇多乐小学。我们在...     

大脑两半球机能不对称性的研究进展及有关问题的探讨

随着脑科学及认知科学的发展,有关大脑两半球的机能知识已日趋丰富。汉字认知的研究不仅验证了国外学者关于大脑机能的一些观点,而且也发现了一些新的问题,并提出了不少令人鼓舞的假设。著名汉字认知心理学家曾志朗先生认为:“中国语言是音调的(tonal),且没有语尾的变化(non-inflective)。其阅读的媒介文字是意符系统。这三个特性使中文的研究在当代认知科学的研究上占着相当重要的地位,我们必须再次提醒当代的认知科学家:有四分之一以上的人类以中文为阅读的媒介。假如他们提出的认知学说不能涵盖中文的阅读历程,则他们的成就实验是有限得很,也没有值得骄傲的地方了。”应当说近二十年来汉字认知研究领域非常活跃,从1995年中国心理学会普通心理