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81.
显微照相在生物学的教学和科研中是一种重要的实验手段,中学生物课的教学实验也应当利用这种手段,把在显微镜中看到的标本像,用显微照相的方法拍摄出来,供教师和学生学习观察,分析研究。但目前在一般的中学里,没有显微照相的仪器,无法把显微镜下的实验效果快速的拍摄下来。 为了解决在没有显微照相仪器的条件下,也能让学生更加直观和深入的认识生物组织的微观构造及细胞内部的微细结构,更好地提高生物教学实验的效果,我们试用两种简易的显微照相方法,很适合中学使用,方法简便易行,效果比较好,具体方法简述如下。 一、用自制“照相盒”和印相纸作显微照相法  相似文献   
82.
张家界市永定区汪家寨村村委会组织的一个景区考察小组,在观音山一个险峻的悬崖上,发现了一个被封死的洞门,(村上八十岁以上的老人都不知此洞是何时被封的)根据封洞时所砌成的乱石块及泥浆断定,此洞已被封达数百年,这引起了考察小组组长李慈祥(村支书)、副组长曹玉(村长)、总顾问张金长(退休干部)等一行的极大兴趣.  相似文献   
83.
1944年10月,年仅16岁的朱鎔基以优异的成绩考入国立八中,他和同学们一起从沦陷区长沙出发,徒步跋涉千里,历尽千难万苦,来到湘西永绥(今花垣县)的国立八中高二部就读.  相似文献   
84.
革命先烈郭亮在1928年被国民党反动派杀害,头颅被高高挂在长沙市司门口示众,时年27岁.他的爱妻李灿英带着三岁多的孩子郭多难悲痛欲绝,伤心至极.  相似文献   
85.
四、过河兵(卒)浮动的价值低于车,主动送兵(卒)换取车为“捉”。  相似文献   
86.
(二)凡单方长捉车。须变着。 3.单方长捉车对长联合捉子  相似文献   
87.
阐述了图书馆建设中的保护文化的内涵,指出保护文化是在图书馆的产生、发展过程中形成的以保护人类文化遗产为目的的各种理念、方法和手段,是图书馆文化的一项重要内容,分析了图书馆建设中的保护对象既包括物质层面,也包括精神层面,强调了图书馆建设中的保护思路,关键要抓住历史与现实、软与硬、保护与利用的3个结合.  相似文献   
88.
秋种会 《双语学习》2010,(12):13-13
深颜色更容易吸收光能,浅颜色和白色反射光能。这就是你穿深色外套比穿浅色外套可能感到更暖和的原因。当阳光照射在你深色外套上的时候,外套的质地吸收光能。被吸收的光能引起外套原子中的电子振动。  相似文献   
89.
在拼音教学中应重点开发教学的直观性和趣味性,以达到调动学生的学习兴趣和营造活跃欢乐的课堂气氛的目的.让学生在不拘一格的学习方式中有声有色地度过小学学习的第一道难关--汉语拼音.  相似文献   
90.
墨子"兼爱"思想代表当时新兴"自由民"和小私有者阶层"衣食之材"的利益需求,他的"兼爱"思想并非是不讲原则、不分对象,无差别、无等级的泛爱。一些儒家学者对其思想的曲解以及后墨"周爱人"思想对其的影响,造成人们对墨子"兼爱"思想的误解。  相似文献   
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