高中历史教学与德育相结合

从4个方面入手,切实将历史教学与德育相结合,调动学生参与的积极性,使学生自主开发利用身边的德育资源,促进历史教学的发展.     

《遥知不是雪》

正~~     

乡村振兴视阈下大学生创新创业路径探微

随着乡村振兴战略的持续推进,国家为乡村发展创造了更多的机会,这同样也给当代大学生创业提供了更多的机遇,有利于进一步缓解社会的就业压力,推动城乡差距的缩小,为新农村建设奠定良好的基础。本文立足于乡村振兴视角,探讨大学生创新创业的意义,分析大学生创新创业过程中遇到的问题,并提出有效的改良策略,以期为大学生创新创业提供更多的参考。     

研究性教学的设计与应用——以财务管理为例

研究性教学旨在改变原有的教学模式与教学方法,提升大学生的创新能力与研究能力。但是在教学实践过程中发现其带来优势的同时也存在很多问题,其中教学设计不合理是很大的原因。文章基于财务管理课程的教学设计案例,将研究性教学、专业知识与课程思政进行紧密衔接和深度融合,使学生在深刻理解理论专业知识的同时,拓宽了知识面,提高了实际应用能力。并结合当前研究热点融入研究课题,增强学生的研究能力,提升其社会责任感,提高其综合素质。     

主客观信息融合的港口综合能源系统评价指标体系

为建立绿色港口,实现港口的节能环保,对港口综合能源系统(port integrated energy system,PIES)的评价方法进行研究,提出一种主客观信息融合的PIES评价指标体系,将主观评价与数理统计模型进行结合,兼顾评价过程中的主客观因素,并采用基于马氏距离的统计检验方法对评分矩阵进行修正,实现对PIES的全面评价。通过青岛港董家口港区的调研数据,验证该方法的有效性。     

数字化视域下学生档案管理工作探究

数字化转型已成为世界范围内教育转型的趋势,高校学生档案管理工作也应顺应当代价值引领,强化数据赋能,促进高校教育的高质量发展。学生档案反映了学生在校期间的学习生活情况,是企事业单位选拔人才的重要依据,学生档案管理是高校的一项重要的基础工作。通过分析传统纸质档案的人工管理模式存在的弊端,论述数字化转型后学生档案管理模式的优势,阐述高校学生档案实施数字化管理的策略并提出一些创新建议。     

英国媒介批评的历史变迁

媒介和媒介批评,是对共存的孪生胎。媒介的蓬勃壮大,是媒介批评发展的基础。英国是新闻业出现最早的国家,也是争取新闻自由最早的国家。然而,现代意义上的新闻自由,到了19世纪维多利亚女王时代,才受到普遍认可和尊重。这之前,并没有出现真正意义上的媒介批评,英国的封建统治者建立了严格的新闻传播管制制度,对新闻业大加钳制。随着新闻自由理念的播撒,新闻事业蓬勃发展,媒介批评也随之展开。报刊鉴定家威廉·科贝特18世纪末辉格党人政论家埃得蒙·伯格将大众传媒称为“第四等级”,认为其作用比贵族、教士、平民三个等级加在一起还重要,这是…     

基于动态分层教学法的课程思政教学设计——以Visual C#程序设计项目实训课程为例

基于动态分层教学法的课程思政教学设计旨在设计研究出一个分专业分层次的动态课程资源,统一规划,贴合多专业人才培养需求;提高学生学习兴趣和主动性的同时,分专业分层次地设计项目内容和难度等级,引导学生轻松收获学习成果。以项目为导向,牵引思政元素,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当;培养学生精益求精、德技兼修的工匠精神以及学术严谨、实事求是、追求真理的科学精神等,发挥好课程育人作用,将价值引领、知识传授和能力培养三者融为一体。     

环境规制与雾霾脱钩效应——基于空间杜宾模型的实证研究

文章利用2005—2017年中国30个省域(西藏除外)面板数据,建立空间杜宾模型对环境规制与雾霾污染之间的关系进行实证研究,结果表明：雾霾污染具有较强的空间正相关性;环境规制能显著促进雾霾脱钩,规制政策与雾霾污染呈现倒U型特征,当环境规制力度达到阈值之前,会促进雾霾污染加剧,当规制力度越过阈值之后,会促进雾霾脱钩;能源强度、产业结构、经济发展、外商直接投资、技术创新均在不同程度上影响雾霾污染。最后,在此基础上提出具有针对性的政策建议。