小学(高年级)思想品德课本第九、十一册简介

一、小学高年级思想品德课本九、十一册教材内容的安排,基本上是按照相近的内容分为单元。第九册大体上分为四个单元,即一、二、九课为一个单元,进行尊敬他人的教育;三、四、五课为一个单元,进行爱祖国的教育;六、七、八课为一个单元,进行集体主义教育;最后一个单元是法制教育。第十一册大体上也分为四个单元,即一、二、三课为一个单元,进行学习目的和学习态度的教育;四、五、六课为一个单元,进行讲究效率和关心世界大事的教育;七、八、     

求实·求新·求活——谈新编小学思想品德课教材的特色

求实·求新·求活——谈新编小学思想品德课教材的特色宋殿宽自１９８１年开设小学思想品德课以来,已经编写过三轮教材,全国约有２０个版本。为了贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,使小学思想品德课和中学思想政治课适应社会发展与改革深化...     

谈谈思想品德课教学大纲的主要变化

国家教委已经正式颁发了修订后的《全日制小学思想品德课教学大纲》(以下简称新大纲),如果把它和原大纲对照一下,就会发现从內容到形式都有不小的变化麓蟾僭黾恿艘欢我?中心是讲这门课的性质、地位和作用,这是原大纲所没有的。教学內容和基本要求虽然与原大纲有许多共同之处,但变化也很大。新大纲的教学要点是按三个年级段写的,而且在每个年级段之前都有一段概括性的文字,扼要地说明主要进行哪些教育,达到什么要求。教学的基本原则也是新增加的,虽然有些具体条文和原大纲“教学中应该注意的几个问题”中的某些提法相同,但高度不一样。大纲实施部分则完全是新的。我在这篇短文中只     

对进一步提高思想品德课教学质量的几点看法

小学思想品德课至今已开设整整十年。十年来的教学实践证明,凡是认真开课而又教学得法的,都收到了比较好的效果,受到了孩子、家长和教师们的欢迎。现在的问题是如何深化教学改革,进一步提高教学质量,增强教学的实效性。本文仅就此提出几点看法。 一 着重打好做人的基础 我们的教育对象是21世纪社会主义建设的主力军,他们应当能够应付那时所面临的种种挑战,应具有参与国际上综合国力竞争的能力。我们现在的教育就必须以此作为出发点,思     

关于小学思想品德教材使用情况的调查

从4月1日到6月8日,我们分两路到河北、湖北、青海、云南四省,先后用72天时间,对小学思想品德课教材(人民教育出版社版)的使用情况作了一次较详细的调查。调查的范围有省会城市、地区城市、县城和农村的各种类型的小学,其间,共召开教研员和教师座谈     

怎样在思想品德课中进行爱国主义教育

在学校中进行爱国主义教育的手段很多,各科教学是最基本的。每门学科各有特点,进行爱国主义教育的方法也不尽相同。小学思想品德课的特点是直接把爱国主义教育作为本身的基本内容之一,因此,它不仅采取与教学内容相结合的渗透的方法,还要有计划、较系统、较全面地进行这方面的教育。