全文获取类型
收费全文 | 7073篇 |
免费 | 32篇 |
国内免费 | 90篇 |
专业分类
教育 | 4674篇 |
科学研究 | 1023篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 417篇 |
综合类 | 209篇 |
文化理论 | 37篇 |
信息传播 | 823篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 149篇 |
2022年 | 106篇 |
2021年 | 85篇 |
2020年 | 114篇 |
2019年 | 70篇 |
2018年 | 58篇 |
2017年 | 61篇 |
2016年 | 66篇 |
2015年 | 142篇 |
2014年 | 478篇 |
2013年 | 362篇 |
2012年 | 385篇 |
2011年 | 435篇 |
2010年 | 429篇 |
2009年 | 431篇 |
2008年 | 366篇 |
2007年 | 446篇 |
2006年 | 384篇 |
2005年 | 328篇 |
2004年 | 353篇 |
2003年 | 303篇 |
2002年 | 271篇 |
2001年 | 241篇 |
2000年 | 213篇 |
1999年 | 142篇 |
1998年 | 116篇 |
1997年 | 82篇 |
1996年 | 95篇 |
1995年 | 83篇 |
1994年 | 68篇 |
1993年 | 32篇 |
1992年 | 39篇 |
1991年 | 39篇 |
1990年 | 44篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 18篇 |
1985年 | 16篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 5篇 |
1965年 | 2篇 |
1959年 | 4篇 |
1958年 | 3篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有7195条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
公共档案馆微信公众平台服务质量评价研究 总被引:2,自引:1,他引:1
[目的/意义] 从用户感知角度对公共档案馆微信公众平台服务质量评价进行深入地分析与探讨,为公共档案馆微信公众的平台技术改进和服务质量的提升提供数据支持和参考。[方法/过程] 通过问卷调查构建公共档案馆微信公众平台服务质量评价框架和评价假设模型,运用SPSS软件,并利用探索性因子分析法对假设模型进行检验,根据结果对评价假设模型进行修正,并对修正后的评价模型进行讨论。[结果/结论] 构建公共档案馆微信公众平台服务质量评价模型,从用户的视角全面衡量微信平台上公共档案馆服务的效果和用户满意度。 相似文献
102.
大学生肩负着建设国家的重任,是未来的人才。但从在校大学生心理现状看,较为普遍的存在着不同程度的适应性障碍、精神障碍、人格障碍和心身障碍等。究其形成的原因主要包括社会大环境和学生自身因素两个方面。我们应采取行之有效的教育对策加以预防与矫治。 相似文献
103.
在对国内外同类系统进行分析研究的基础上,结合自动化装配实际工程设计方法,设计研制了一套集多种自动化装配过程于一体的自动化生产线教学演示系统,可用于机电类专业多门课程的教学与实训,为后序开发生产机电一体化,自动装配生产线等领域的教学系统奠定了基础。 相似文献
104.
证人出庭作证对通过诉讼实现公正具有重要的意义,但是,我国民事诉讼中证人不出庭作证的现象却已经达到了相当严重的程度,如何保证证人能够切实履行出庭作证义务已经成为了一个急待破解的课题。笔者分析了司法实践中我国证人不出庭作证的原因,希望对我国司法改革有所贡献。 相似文献
105.
我所自1991年2月—1995年2月共收治有机磷农药中毒42例。由于采取了及时有效的综合抢救措施,40例治愈,2例死亡,现将抢救体会报告如下: 一、临床资料:42例中,男12例,女30例,最小16岁,最大67岁,敌敌畏中毒28例,1605中毒2例,1059中毒8例,久效磷中毒4例,经口自服38例,占90%,经皮肤呼吸道中毒4例,占10%,轻度2例,占5%,中度8例, 相似文献
106.
绿色建筑指具有健康、舒适、节能、环保特性的建筑物。在学校中规划实施绿色建筑有利于学生的健康和学习效率:有利于培养具有可持续发展观念的公民;可降低学校的日常运作成本。为了保障学校绿色建筑的实施,需要从政策、技术和管理、观念等层面分别推进。 相似文献
107.
普通话分级教学及其实践 总被引:2,自引:1,他引:2
普通话分级教学就是在教学过程中按照学生的原有普通话水平等级划分教学群体,然后有针对性地进行教学和训练的一种教学形式和教学方法。下面从其存在依据、实施步骤、注意事项三方面进行阐述。 一、存在依据 1.理论依据:两千五百年前,中国古代伟大的教育家孔子就提出了“有教无类”的教育理论,提倡“因材施教”;孟子也曾经提出,“事必有法,然后可成,师舍则无以教,弟子舍则无以学”。就是说,在教学过程中,不仅需要和重视学生的个体差异,也要注意学生的群体表现。19世纪末20世纪,初西方一些教育家针对班级授… 相似文献
108.
儒家“立德立功”观与大学生的理想教育 总被引:1,自引:0,他引:1
儒家把立德立功、为国为民谋利作为评判个体有无价值的重要依据,并以此为人生的不朽追求。个体正确价值观的养成对个体的发展意义重大。重温儒家立德立功思想及相应的培训方法,对当今大学生的理想教育具有重要启示。 相似文献
109.
110.
从三个方面阐述了如何抓住“ε-δ”定义的实质,来正确理解极限定义,并举例说明对任意给定的ε>0,如何去寻找正数δ的方法。 相似文献