区域教育大数据平台设计与应用实践——基于“全息关联”模型和“基景联动”架构

教育大数据价值的发挥,关键是教育数据的聚合和教育数据的应用,这两个方向上的技术发展和模式创新,直接影响着教育大数据对教育数字化转型工作的变革性作用。由于教育系统自身的独特性,在区域层面整体推进教育大数据的建设和应用,普遍面临分学段管理导致的数据分散、数据标准规范不一、数据质量不高、数据关联关系不完整的问题以及教育大数据平台和业务系统缺乏联动机制的挑战。针对上述问题,本文提出在教育大数据建设过程中,应建立基于数据产品理念的数据治理模式,使得数据质量从业务环节上得到保障,并构建了面向应用服务的“全息关联”数据产品模型,以解决数据关联程度不高的问题。针对大数据平台和业务系统缺乏联动的问题,本文还提出“基景联动”系统架构,将教育大数据平台和业务场景一体化设计,解决多部门协作问题。上述模型和设计在北京市教育大数据平台建设中进行了应用,并取得了良好的效果。本文提出的教育大数据治理模式、方法和技术对区域教育大数据建设以及教育领域数字化转型具有理论价值和实践参考意义。     

基于积件思想的化学双语教学

提出基于积件思想的计算机辅助双语教学的设计,将帮助化学教师走出双语教学的困境,使多媒体计算机充分发挥辅助双语教学的作用。     

基于STEAM教育理念的学科融合教学探究——以北京师范大学朝阳附属学校“叶的畅想”综合实践课程为例

基于多学科有机融合的STEAM教育已成为我国基础教育阶段学生培养的一种重要教育模式。在论述STEAM教育理念的基础上,从活动缘起、课程设计理念、课程目标与内容、课程实施与效果等方面系统阐述北京师范大学朝阳附属学校基于STEAM教育理念而开展的,以“叶的畅想”为主题的综合实践课程。课程卓有成效地赋能学生成长,并促进教师教学协作共同体的形成。     

浅析图书情报人员的继续教育

图书情报人员面临着继续教育的问题,必须接受继续教育和在岗培训,才能适应新世纪、高科技的要求.     

化学开放性问题的SOLO分类评价思维

评价是化学开放性问题的难点,对化学开放性问题的主要四种形式(条件开放、情境开放、策略开放、结论开放)应用SOLO质性评价法,可以具有帮助教师改进教学和激励学生采用深层探究式学习策略的双重功能。     

青海省交通运输业与旅游业的相关性分析

文中对青海省交通运输业和旅游业的发展现状进行了分析,并采用青海省交通运输业和旅游业1998～2007年的数据对二者的相关性进行定量分析,结果表明,青海省交通运输业与旅游业有高度的相关性,交通运输业是当前制约青海省旅游业发展的主导因素.     

胸怀天地之志 勇攀科技之巅——记电子科技大学通信与信息工程学院院长饶云江

光纤与激光被誉为20世纪光学领域中两个最伟大的工程成就,光纤骨干通信网络已经成为支撑互联网的基石,光纤到户成为解决宽带通信接入最后一公里难题的必然选择。而随着近年物联网新兴战略产业的崛起,光纤传感技术也将迎来新一轮的发展高潮。     

天津市食品生物技术重点实验室

实验室简介: 天津市食品生物技术重点实验室始建于2003年,是天津市首批重点实验室,依托于天津商业大学.经过多年的发展建设,实验室在奶制品高质化加工和安全监测、农产品贮藏与加工,生物活性物质开发,功能性食品、微生物与胃肠疾病关系、药用材料及剂型、药物化学修饰等领域形成了自己的研究特色,成为我国在食品生物技术领域中具有国际水平的开放型学术研究、技术开发和人才培养的重要基地.实验室目前有研究人员18名,其中教授11人,副教授7人.其中13人有博士学位,5人有硕士学位. 研究方向与内容: 依托于食品生物技术重点实验室的创新平台,经过多年建设,目前已形成四个稳定的研究方向: 1、食品胃肠粘膜信号通路的研究. 2、食品、胃肠道微生物区系与大众健康. 3、个性化营养与功能性食品的研究. 4、农产品高值化加工及新技术的研究.     

叶英:在“城市之下”为城市建设添砖加瓦

从2002年到2012年,科学中国人年度人物评选活动整整走过了十年。10年来,我们始终坚持严格的评选标准,不断推陈出新,扎实践行自身使命,与中国科技事业一起探索、一起成长,每一步都走得坚定而执着。从2002年开始,已有钱学森、袁隆平、杨振宁、孙家栋等200多位杰出人     

在神奇的海洋中寻找健康和美丽——著名海洋战略性新兴产业技术专家孙恢礼研究员

孙恢礼,中国科学院南海海洋研究所研究员(二级)、博士生导师、所学术与学位委员会委员、所科技产品开发中心主任、中国科学院研究生院教授、中国海洋学会经济专委会副主任委员、广东省水产学会水产品加工与质量控制专业委员会副主任委员;曾多次被聘为科技部、中科院、农业部、海洋局和广东省等政府部门的海洋战略性新兴产业技术专家进行科技咨询、项目评审,标