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991.
司法公正是社会主义法制建设和司法改革所追求的价值目标,然司法公正的实现有赖于公正司法,没有公正之司法就不可能有司法之公正。司法公正与公正司法相比具有模糊性和评判标准的多样性,从而具有更大的局限性。公正司法较之司法公正更易评判和实现。 相似文献
992.
中学思想政治课是每个学生的必修课程,也是对学生系统进行思想政治教育的重要渠道和阵地.不断改革思想政治课内容和推进教学与方法,努力提高实效,是每个任课教师的重要职责.在课堂上,运用系统的、辩证的思维和方法,正确发挥好语言的功能,通过语言这些基本形式,进行一定的讲述、引导,使学生认识到思想政治课的实质,进而提高自身思想素质和政治思想意识. 相似文献
993.
994.
片面追求升学率现象的出现,原因是复杂的,既有教育内部的,也有社会的;既有政治经济的,也有思想观念的;既有历史的,也有现实的。它不仅是一个教育问题,也是一个严重的社会问题,对它的分析应纳入大的社会环境之中。本文试图以此为立足点,从多角度、多方位对这一现象进行分析。一、中国传统的价值观念及“人才观”是产生片面追求升学率的社会根源中国封建社会有着几千年的历史,在这漫长的历史发展过程中所形成的思想意识、价值观念,在人们的头脑中根深蒂固,制度的改变并不能使其“断流”。从文化的角度来说,伦理政治文化是我国封建传统文化的核心之一。“万般皆下品,唯有读书高”、“学而优则仕”等便是这种文化的具体体现。封建科举制度的宗旨就是为封建王朝分科考举文武官吏。读书中举者,便高官厚禄,天下扬名;屡试不第 相似文献
995.
本文重点探讨了EWB软件在电子技术理论教学和实验教学中的应用。通过实例分析,开拓了EWB软件的一个新的应用方式——将其作为一种多媒体教学辅助手段引进电子技术的理论教学中,解决了电子技术教学中课件制作过于刻板、挂图制作和保存困难、演示实验难以走进课堂的问题。 相似文献
996.
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@陈良弟~~… 相似文献
997.
998.
学生是数学学习的主人,教师是学生数学学习的组织者、引导者和合作者。“主体参与”的课堂教学就是通过诱发学生的主体意识,发挥学生的主体作用,展示学生的主体人格,体现学生的主体价值,让学生在参与中学会学习,学会创新,学会合作。一、创设“主体参与”的教学情境主体参与是全方位的参与,既是学生全员参与,又是学生自始至终的参加,不仅从行为上参与,更是情感、心理、思维的参与。主体参与情境的创设是完成教学目标的重要环节,课堂教学中“主体参与”情境的设置既能为课堂教学提供民主和谐的气氛,又能对学生的认识心理和参与欲望起到积极的… 相似文献
999.
金秋十月,灿烂的阳光照耀着黄浦滩头,使巍峨耸立的高楼大厦显得更加雄奇恢弘,天然地组合成一幅现代化国际大都市的美丽画卷.记者听说黄浦区正在构画教育现代化的蓝图,便远远地赶去采访.在简朴明亮的会客室里,王世虎局长听明记者的来意后便侃侃而谈,介绍起黄浦教育现代化的理念、现代化的设施、现代化的课程与教法、现代化的教育技术等方面的内容来.随着王世虎局长的深入描述,一个与国际大都市中心城区相匹配的现代化教育在记者的脑海里渐渐清晰起来. 相似文献
1000.
我国的国情和我国管理案例教学的现状决定了必须对现行的管理案例教学法进行改革。同时,管理环境的变动和管理实践的发展要求管理案例教学必须不断地创新。管理教学、特别是管理案例教学的改革与创新,应主要围绕着职业道德教育、思维能力训练、管理方法与技能训练三大主要内容展开。要以培养高素质的管理人才为目的,根据我国的国情设计科学的教学法。 相似文献