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961.
宋逸仙 《赣南师范学院学报》1988,(4)
<正> 新闻工作改革的关键在于改革和完善现行的新闻机构管理体制。 新闻机构的使命概括起来有两条:一是传播新闻,二是监督社会。新闻机构与读者的关系也可分为两个方面:一方面新闻机构通过提供各方面的新闻,让读者全面地了解社会真实情况,引导读者根据情况的变化 相似文献
962.
宋爱丽 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(5)
[指导思想 ]本节课的教学主旨是让学生从图中提取信息、获取知识 ,培养学生读图、析图的能力。本课的特点是 :(1)充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用 ;(2 )充分利用现代化教学手段引导学生动起来 ;(3 )以小组讨论的形式让每个学生都投入到课堂活动中来。[教学目的及要求 ]1 使学生了解巴西的位置、地形、气候、河流、植被等自然环境特点 ,明确地理环境各要素间是相互联系、相互制约的 ,学习用辩证唯物主义的观点分析问题。2 通过巴西热带雨林的面积变化 ,认识正确处理人地关系的重要性。3 学会运用地图。[教学媒体 ]多媒体计算机、彩… 相似文献
963.
数学教育的目的是育人,义务教育中的数学应为培养学生能力服务,教学大纲应有一个基本要求,且有较大的弹性。“大众数学”反映了义务教育中数学课程的内容和要求,义务教育中的数学应该是“大众数学”。 相似文献
964.
网络主体性教育--网络时代大学生德育的新课题 总被引:11,自引:0,他引:11
网络社会是人类用智慧拓展的另一生存空间。人既是现实社会的主体,同样也应该成为网络社会的主体。我们既要认识到网络社会可能成为促进人的主体性在更高水平上得到发展的空间,也要看到网络社会中人的主体性的迷失。在新形势下,大学生毫无疑问成为了网络社会的主要受众群体,研究和探讨网络环境下大学生主体性发展变化的新特点、新规律,分析大学生从事网络实践活动过程中存在的主体性问题,引导和培养大学生树立良好的网络主体意识和网络行为习惯,成为当今教育工作者义不容辞的责任。 相似文献
965.
966.
为全面贯彻落实江泽民总书记《关于教育问题的谈话》精神和“依法治国”与“以德治国”相结合的思想,近年来我们对学校德育工作进行了重新审视和思考,对德育的地位和作用进行了重新定位,明确提出了“依法治校”与“以德立校”并重的办学理念,在全面推进依法治校建设进程的同时,按照“端正办学指导思想首先就是要摆正德育位置,转变教育观念首先就是要转变重智轻德思想, 相似文献
967.
我最喜爱的东西就是我的长辫子。妈妈给我的长辫子系上了一朵美丽的蝴蝶结,走起路来辫子一甩一甩的,蝴蝶结飞来飞去,真带劲。 长辫子是好看,可洗起来费劲,每一次都要花好长时间才能洗干净。我的头发太长,自己梳不好,常常要妈妈帮我梳理。妈妈每次给我梳头就说:“你快把辫子剪掉吧!”我听了,心里很不高兴。 相似文献
968.
目前已建立的医学硕士研究生教育与学位授予质量的评估体系,主要着眼于对各高等医学院校及各学位授予学科的宏观评价,并针对培养总目标的实现进行质量控制,而对研究生教育的子目标——理论知识教育及教育过程中的重要环节——学位课 相似文献
969.
970.