浅谈体育教学对学生素质的培养

《中国教育改革和发展纲要》指出：“学校教育要由‘应试教育’转向提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。”全面实施素质教育是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育重要组成部分的体育教学，在实现素质教育中应积极发挥其应有的作用。     

从地理位置看山西经济

无论是世界经济发展史还是中国经济发展史都在说明着这样一个区域经济发展规律 ,这些规律直接影响着区域位置的优劣变化。山西 ,这个曾经辉煌一时的区域随着世界经济形势的变化已变得十分被动。如何在极为不利的宏观背景下绝处逢生 ,谋得一席发展之地 ,则是应该考虑的问题。笔者认为 ,直面现实 ,“东西逢源” ,向内挖潜 ,优化环境 ,大力进行结构调整 ,大力发展配角经济是山西的唯一出路     

调动学生参与虚拟情境

“减负”与提高质量并不矛盾,只是要求教师用更加科学的教学方法组织教学,力求课内增效来提高质量。襄阳师范附属小学近期的一节观摩课做了一次成功的尝试。     

数学优秀生培养中需明确的几个观点

数学优秀生的培养是全世界都比较关注的一个问题，我国有数学试验班、少年班，国外有健全的天才学生研究机构。个中原因是，数学作为一门基础学科，作为获得空前应用、越来越具有“技术”品质的学科，在现代社会的发展和进步中扮演着重要的角色。在数学优秀生的培养中，还存在着一些模糊不清，甚而是错误的倾向或观点，这些观点与新背景下的教育和发展理     

常熟市中小学图书馆（室）建设的实践和创新巡礼

进入新世纪后,常熟市90多所中小学校努力以全国基础教育工作会议的精神统一思想,自加压力,全面深化素质教育。笔者通过近期对各校创建合格图书馆(室)的工作进行的一些考察,感到各校图书馆(室)的建设确实有了长足的发展,不但藏书有了较大的增加,管理水平有了不同程度的提高,而且图书情报资源的育人功能正在进一步发挥,真可谓“风景这边独好”。     

去向堪忧的中国传统艺术教育——以民间美术的教育传授体制为例

中国古代的艺术教育强调的是陶冶内在修养,提升艺术品位,不在于技艺、技法的运用,后者的传授,尤其是民间艺术并不包含在学校教育体制之中,而是通过“父子相传、师徒相授”这样世代传承的途径实现的。作为以手工制作传授为主的民间美术来说,也需要通过输入新鲜血液才能焕发出传统和时代交相辉映的光彩。     

汉语拼音教学的要求

大纲指出:汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读、学习普通话的有效工具。这句话明确了汉语拼音在小学语文教学中的地位和作用。义务教育人教版小学语文第一册课本中,在学习汉字之前,首先安排汉语拼音教学的内容。力求在5—6周的时间内,学会汉语拼音最基本的内容,能够在识字、阅读和学习普通话的过程中发挥应有的作用。怎样掌握一年级第一学期的教学要求呢?具体说明如下: