以问题为中心,让知识更吸引人——以CO2为例解析“问题中心”的教学设计

知识教学历来是课堂教学的重点,怎样有效地教学知识则是教师永恒的话题。然而目前的课堂教学现状是,课程知识远离学生的生活实际,且主要以灌输的方式硬塞给学生。虽然学生习得的知识很多,但分析问题、解决问题的能力却未见提高,而精神的自由反被禁锢起来。知识塞满了学生的心灵,未为精神的自由奔放留下空间。结果,所学的知识是惰性的,无法迁移应用,而心灵则从此枯萎,不再能自由思索。     

"互文参读"的有效性在于"练、炼、链"(二)

三、链:眷注链接即耦合对接。互文材料的选择要多维度、多层次地链接学生已有经验、原文本言语特色、同类主题文本、作者生平背景等,营造多向敞开的链式反应情境。1.眷注学生已有经验在组织互文参读的时候,教师首先要了解学生真实的学习状况——学生的原有基础是什么,哪些     

当前群体劳资纠纷心理疏导机制研究

在国际金融危机的大背景下,以富士康为典型的劳资纠纷群体性事件层出不穷,并且出现了一些新的特点。心理疏导机制的构建是化解劳资纠纷,建立和谐劳资关系不可或缺的一环。文章以河北省为样本,对其当前劳资纠纷的新趋势进行研究,并提出完善建议。     

化学基础实验教学方法的思考与探索实践

为了培养高素质创新型人才以适应新时期国家建设和社会发展的需要,高等教育正进行着全面的改革。如何进一步深化教学改革,提高教学质量,加快高等教育强国的建设步伐,高等教育教学方法的改革与创新至关重要。本文就在化学基础实验教学中对教学方法的思考和点滴实践进行了初步的总结。     

浅谈初中化学教学中为什么要实施环保教育

在初中化学教学中实施环保教育是一项功在千秋、利在当代、迫在眉睫的全球性课题,是社会发展的呼唤,是化学课程改革的要求,是培养现代公民的需要,是时代赋予初中化学教师的神圣使命,是中小学落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措,具有深远的现实意义和历史意义。     

英语作文的句段写作

在英语写作方面,很多学生的习作错误频出：用词不当,行文不流畅。表达不地道,句子杂乱无条理,段落缺乏整体性。一些学生急于求成,寄希望于背几篇范文．或者随意堆砌一些词语凑数,拼成零乱的、毫无章法的文章。更有甚者,干脆采取不作为的方式,一个字也不写。面对当前半开放性作文的命题形式,需要自主发挥的段落占了写作中很大的比重,更多的学生茫然无措,无所适从。本文认为,强化造句炼句,练习合句成段．注重分段成文,不失为一种提高英语写作水平的方法。     

英语作文的句段写作

在英语写作方面,很多学生的习作错误频出:用词不当,行文不流畅,表达不地道,句子杂乱无条理,段落缺乏整体性。一些学生急于求成,寄希望于背几篇范文,或者随意堆砌一些词语凑数,拼成零乱的、毫无章法的     

浅析英语国家饮食文化对英语饮食习语的影响

英语习语是语言的核心和精华,它来源于人民大众的生产劳动,产生于百姓的日常生活,与人们的生活息息相关,是一种喜闻乐见的语言形式。英语习语的意义并非构成词意义的简单叠加,它往往蕴含了丰富的文化背景。民以食为天,饮食是人类生活必不可少的一部分,也是人们日常生活的重要组成部分。本文通过对英语国家饮食文化的分析,来研究英语饮食习语的表达。     

论《暴风骤雨》中的萧祥

在周立波的《暴风骤雨》中,萧祥是符合解放区主流意识形态要求的一个党员典型,是一个完美的知识分子革命者形象。但从审美的角度来看,萧祥却远离＂浑圆＂,接近＂扁形＂,呈现出＂静＂＂硬＂＂同＂的审美特征。＂党的代言人＂萧祥是＂作为一种民族战争、革命战争的文艺形态＂延安文学的产儿。     

书李世南所画秋景二首（其一）

野水参差落涨痕, 疏林歌倒出霜根。 扁舟一掉归何处？ 家在江南黄叶村。