数学教学中如何培养学生的阅读能力

当今是＂知识爆炸＂的时代,知识老化速度加快,任何人都不可能一劳永逸地拥有足够的知识,而需要终身学习。在数学教学中培养终身学习能力的关键,是培养学生的自主学习能力。而数学阅读是自主学习能力的主要方式,是体现自主学习能力的核心。数学阅读能力的培养,刻不容缓。     

“百分数的认识”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第五单元第77～78页。 教学目标：1．使学生经历百分数产生的过程,体会百分数在统计过程中的优越性,区分百分数与分数之间的异同,深入理解百分数的意义。     

假想伙伴对5-6岁儿童合作行为的影响

以63名5-6岁儿童为被试,首先采用“双向访谈法”对儿童的假想伙伴现象进行判定,随后对所有被试进行合作行为任务的施测,以此探讨假想伙伴对5-6岁儿童合作行为的影响。结果表明：在63名被试儿童中,有22名被试（34．92％）存在假想伙伴的心理现象;且有假想伙伴的儿童在合作行为任务上的得分,要显著好于没有假想伙伴的儿童。假想伙伴现象有可能是促进儿童社会能力发展的重要因素。     

基于考生水平表现标准评价的探索与实践——以2014年高考语文(天津卷)为例

论述了近年来天津市基于考生水平表现标准的高考评价的理论探索与实践。以2014年高考(天津卷)为例展现基于考生水平表现标准评价的具体应用和分析结果。笔者依据《考生水平表现标准》,从知识范畴和能力属别两个维度,对全市、不同区域全体及不同水平组的普通高中应届生考生在2014年高考语文试卷的作答表现进行分析。全市共有90.23%的考生达到基本水平及以上,且分别在语言知识和语言表达知识范畴及分析综合能力属别的作答表现最好。2014年不同区域考生的语文水平差距在缩小,趋于均衡。通过典型试题进一步分析了考生水平和教学质量中存在的共性问题,并提出了切实改变课堂教学方式,加强积累、注重落实,提高学生的思维品质等教学建议。     

创建研究性综合实验平台的探索与实践

实验教学是培养当代大学生具有创新精神和实践能力的重要手段。研究性综合实验平台的构建作为实验教学改革的重要内容和特色体现,为材料成型与控制工程专业学生提供了成为创造性人才的成长阶梯。通过层次递进平台及研究能力的实战平台训练,使学生获得了从认识—实践—创新全方位的体验;而实验资源保障平台的构筑则成为学生完成这一训练过程的基本保证,为培养本科生创新精神和实践能力探索有效途径。     

药用经济植物公石松的资源调查及开发利用

在对漳州市场销售的公石松与同时排展出售的金线莲的识别特征比较研究基础上,从分类学角度综述了二者的分类地位关系.针对国内目前对公石松的研究报道不多的现状,对漳州市场销售的公石松药理功效、食疗方法、供货来源、市场分布、销售行情、人工栽培技术等进行了初步调查.结果表明:公石松是药食两用经济植物,从海南等地进货或从本地深山采集,仅在福建省漳州市等几个不多的区域拥有消费者市场,一般以鲜草销售,每公斤200元以上,人工栽培技术不成熟,提出运用生物技术进行无性繁殖、扩大人工种植面积、开发多种产品形式等建议,为公石松的后续开发指明方向.     

想要退休却不能 唯有档案才是真

<正>2013年11月11日,金阳县档案局办公室里人声鼎沸,地久拉日如释重负,忙前忙后,他要感谢档案局的工作人员帮他找齐了他参加工作的所有相关材料。他坦言,就是这些材料,他一年就多了1万多的收入,就是杀条牛来感谢大家,他也愿意。地久拉日这几个月从对坪镇到金阳县,跑了十多趟,就为了他自己退休的事,可县人力资源和社会保障局就是不给他办退休手续,因为他属于县商业局解体时的下岗失业人员,是在领了工龄补偿后自愿辞职回乡,后又补交了养老保险的人员。县人力资源和社会保障局只有他1991年的下岗失业证明材料,而他是1976年参加的工作,相差15年,工资一年要少拿1万多。就这样,他先后